Investigation of aggression and opponent forgiveness levels in amateur athletes

Amatör sporcularda saldırganlık ve rakibi affetme düzeylerinin incelenmesi

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14687/jhs.v22i1.6563

Keywords:

Amateur athletes, Empathy, Revenge, Aggression, Forgiveness towards opponents, Amatör sporcular, Empati, İntikam, Saldırganlık, Rakibi affetme

Abstract

The aim of the study was to examine the aggression levels of amateur athletes in different competitive conditions and their tendency to forgive the opponent. A total of 404 amateur athletes, 248 males and 154 females, who were selected in accordance with convenience sampling criteria, voluntarily participated in the study. Personal Information Form, Buss-Perry Aggression Scale, and Heartland Forgiveness Scale were used as data collection tools. The data were found to be normally distributed and analyzed by an independent sample t-test and Pearson correlation analysis. It was determined that aggression and forgiveness levels of amateur athletes showed significant differences according to variables such as gender, stress level, age, license year, and empathy level. It was determined that there were negative and medium-level significant relationships between aggression and internalization and revenge sub-dimensions, and positive and low-level significant relationships between aggression and positive orientation and empathy sub-dimensions. The results of the study are thought to contribute to the development of strategies to improve the psychological health and performance of athletes by experts and coaches working in the field of sport psychology and to bring a new perspective to the sport psychology literature.

(Extended English summary is at the end of this document)

Özet

Çalışmanın amacı amatör sporcuların farklı rekabet koşullarında sergiledikleri saldırganlık düzeylerini ve rakibi affetme eğilimlerini incelemektir. Çalışmaya, kolay örnekleme kriterlerine uygun olarak seçilenmiş 248’i erkek, 154’ü kadın olmak üzere toplam 404 amatör sporcu gönüllü olarak katılım sağlamıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Buss-Perry Saldırganlık Ölçeği ve Heartland Affetme Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım gösterdiği tepit edilmiş ve independent sample t-testi ve Pearson korelasyon analizi ile çözümlenmiştir. Amatör sporcuların saldırganlık ve rakibi affetme düzeylerinin cinsiyet, stres seviyesi, yaş, lisans yılı ve empati yapabilme düzeyleri gibi değişkenlere göre anlamlı farklılıklar gösterdiği tespit edilmiştir. Katılımcıların saldırganlık ile içselleştirme ve intikam alt boyutları arasında negatif yönde orta düzeyde; saldırganlık ile olumluya yönelme ve empati alt boyutları arasında ise pozitif yönde düşük düzeyde anlamlı ilişkiler olduğu tespit edilmiştir. Araştırmanın sonuçları, spor psikolojisi alanında çalışan uzmanların ve antrenörlerin, sporcuların psikolojik sağlığını ve performanslarını iyileştirmeye yönelik stratejiler geliştirmesine katkı sağlayabileceği ve spor psikolojisi literatürüne yeni bir perspektif kazandıracağı düşünülmektedir.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Oğuzhan Gür

    Serbest Araştırmacı

  • Ahmet Gürkan Aslan, Balıkesir University

    Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Balıkesir Üniversitesi

  • Şeyda Alanoğlu, Balıkesir University

    Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Balıkesir Üniversitesi

  • Özkan Işık, Balıkesir University

    Prof. Dr., Balıkesir Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi

References

Bazli, N. N., Sukor, M. S. M., & Mahfar, M. (2021). The aggressive behaviour in sports among athletes at a public university. Sains Humanika, 13(2–2), 17–23.

Buss, A. H., & Perry, M. (1992). The aggression questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology, 63(3), 452–459.

Cecilione, J. (2015). Extending an implicit theories approach to the examination of empathy and forgiveness. Honors Theses. 815.

Certel, Z., & Bahadır, Z. (2012). Takım sporu yapan sporcularda benlik saygısı ve sürekli öfke ve öfke ifade tarz ilişkisinin incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi, 14(2), 157–164.

Chantal, Y., Robin, P., Vernat, J. P., & Bernache-Assollant, I. (2005). Motivation, sportspersonship, and athletic aggression: a mediational analysis. Psychology of Sport and Exercise, 6(2), 233-249.

Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2007). Research methods in education. Routledge.

Conway, F. N., Todaro, S. M., Lesnewich, L. M., de Souza, N. L., Nolen, E., Samora, J., ... & Buckman, J. F. (2024). Athletes and aggression: A systematic review of physical and verbal off-field behaviors. Aggression and Violent Behavior, 101977. https://doi.org/10.1016/j.avb.2024.101977

Çelik, H. (2006). Üniversite birinci sınıf öğrencilerinin saldırganlık tepkileri, bağlanma tarzları ve kişilerarası şemaları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Doktora Tezi, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Çolak, T. S. (2014). Affetme esnekliği kazandırmada logoterapi yönelimli grupla psikolojik danışmanın etkililiği. Doktora Tezi, Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya.

Demirtaş-Madran, H. A. (2012). Buss-Perry saldırganlık ölçeği'nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 23(3), 193–204.

Donahue, E. G., Rip, B., & Vallerand, R. J. (2009). When winning is everything: On passion, identity, and aggression in sport. Psychology of Sport and Exercise, 10(5), 526–534.

Edwards, J. K. (2007). Relationship satisfaction: The role of attachment, conflict, empathy, & forgiveness [Doctoral dissertation, Purdue University].

Enright, R. D., & Fitzgibbons, R. P. (2015). Forgiveness therapy: An empirical guide for resolving anger and restoring hope. American Psychological Association.

Fitzgibbons, R., Enright, R., & O’Brien, T. F. (2004). Learning to forgive. American School Board Journal, 191, 24–26.

George, D., & Mallery, P. (2019). IBM SPSS statistics 26 step by step: A simple guide and reference. Routledge.

Günay, M., & Atılla, Y. (1996). Futbol antrenmanının bilimsel temelleri. Gazi Büro Kitapevi.

Güner, B. Ç. (2006). Takım sporları ve bireysel sporlar yapan sporcuların saldırganlık düzeylerinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Samsun.

Kara, M., Özsarı, A., Kara, N. Ş., & Çetin, M. Ç. (2023). Sportmenlik ve affetme esnekliği: Genç karate sporcuları araştırması. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 11(29), 56–68.

Karagöz, Y. (2021). SPSS ve Amos Uygulamali Nicel-Nitel-Karma Bilimsel Araştirma Yöntemleri ve Yayin Etiği. Nobel Akademik Yayıncılık. Ankara.

Karataş, Ö., Karadağ, T. F., Karataş, E. Ö., & Öner, İ. (2024). Yeni Malatyaspor Taraftarlarının Futbolda Şiddetin Kaynağına İlişkin Görüşleri. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 7(3), 78-93.

Karasar, N. (2023). Bilimsel araştırma yöntemi: Kavramlar, ilkeler, teknikler. Nobel Akademi Yayıncılık.

Kaya, A., Macit, Z. B., & Siyez, D. M. (2012). Bir ilköğretim okulu psikolojik danışma ve rehberlik servisine yapılan başvuruların incelenmesi. İlköğretim Online, 11(4), 1087–1100.

Keeler, L. A. (2007). The differences in sport aggression, life aggression, and life assertion among adult male and female collision, contact, and non-contact sport athletes. Journal of Sport Behavior, 30(1), 57–76.

Mărăsescu, M. R. (2013). Athletes’involvement In Violence anf Aggression Within The Context of Sports Competition. Contemporary Readings in Law and Social Justice, (2), 183-188.

Maxwell, J. P., Visek, A. J., & Moores, E. (2009). Anger and perceived legitimacy of aggression in male Hong Kong Chinese athletes: Effects of type of sport and level of competition. Psychology of Sport and Exercise, 10(2), 289–296.

Mazzanti, M., Masini, A., Sanmarchi, F., Dallolio, L., & Mascherini, G. (2025). Aggression and sport: A cross-sectional study on behavioral tendencies of athletes. Journal of Bodywork and Movement Therapies, 42, 982–988. https://doi.org/10.1016/j.jbmt.2025.03.001

Muhammad, H. (2019). Gender differences and aggression: A comparative study of college and university sport players. Putaj Humanities & Social Sciences, 26(2), 1–16.

Ocak, M. F., & Yunustortop, Y. (2025). Amatör Futbolcularda Saldırganlık Eğilimlerinin İncelenmesi. Kocatepe Futbol Bilimleri Dergisi, 1(1), 18-27.

Özcan, B., Sitti, S., & Köroğlu, Y. (2024). Sporda Şiddet ve Çirkin Tezahürat Nedenlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi (Beşiktaş Taraftarı Örneği). Herkes için Spor ve Rekreasyon Dergisi, 6(4), 426-433.

Özyürek, A. (2019). Kişisel bazı faktörlere göre gençlerin saldırganlık düzeyleri. Proceeding E-Book, 129–135.

Pelegrín-Muñoz, A., Serpa, S., & Rosado, A. (2013). Conductas agresivas y antideportivas en deporte de competición: Análisis de variables personales y ambientales relacionadas. Anales de Psicología, 29(3), 701–713.

Richardson, D., & Ompoc, H. M. S. (2024). The Role of Motivation Towards Sports Participation among Student-Athletes. ACPES Journal of Physical Education, Sport, and Health (AJPESH), 4(1), 21-26.

Robert Budull, C. (2013). Relationship between life aggression and sport aggression among athletes (Doctoral dissertation, Universiti Teknologi MARA).

Sofia, R., & Cruz, J. F. A. (2017). Unveiling anger and aggression in sports: The effects of type of sport, competitive category and success level. Revista de Psicología del Deporte, 26(2), 21–28.

Thompson, L. Y., Snyder, C. R., Hoffman, L., Michael, S. T., Rasmussen, H. N., Billings, L. S., Heinze, L., Neufeld, J. E., Shorey, H. S., Roberts, J. C., & Roberts, D. E. (2005). Dispositional forgiveness of self, others, and situations. Journal of Personality, 73(2), 313–359.

Toussaint, L., & Webb, J. R. (2005). Gender differences in the relationship between empathy and forgiveness. The Journal of Social Psychology, 145(6), 673–685. https://doi.org/10.3200/SOCP.145.6.673-686

Ullah, H., & Iftikhar, S. (2021). Gender differences and aggression: A comparative study of young and adult athletes. Journal of Social Research Development, 2(1), 49–53.

Ulus, L. (2015). Empathy and forgiveness relationship. International Journal of Research in Humanities and Social Studies, 2(8), 98-103.

Visek, A. J., Watson, J. C., Hurst, J. R., Maxwell, J. P., & Harris, B. S. (2010). Athletic identity and aggressiveness: A cross‐cultural analysis of the athletic identity maintenance model. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 8(2), 99–116.

Worthington, E. L., & Scherer, M. (2004). Forgiveness is an emotion-focused coping strategy that can reduce health risks and promote health resilience: Theory, review, and hypotheses. Psychology & Health, 19(3), 385-405.

Yılmaz, S. (2013). Spor yapan ve yapmayan ortaöğretim öğrencilerinin empatik eğilimleri ile saldırganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (İstanbul ili Bayrampaşa ilçesi örneği). Yüksek Lisans Tezi, Yeditepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Downloads

Published

16.06.2025

Issue

Section

Sport Sciences and Physical Education

How to Cite

Gür, O., Aslan, A. G., Alanoğlu, Ş., Akyürek, Z., & Işık, Ö. (2025). Investigation of aggression and opponent forgiveness levels in amateur athletes: Amatör sporcularda saldırganlık ve rakibi affetme düzeylerinin incelenmesi. Journal of Human Sciences, 22(1), 123-132. https://doi.org/10.14687/jhs.v22i1.6563