Ülker, Fehmi, Ekrem Levent İlhan, and Ayşe Nur Hanedar Cömert. “Geçici Koruma Statüsündeki öğrencilerin Eğitimine Yönelik öğretmen Ve Okul Yöneticilerinin Değerlendirmeleri: Nitel Bir Araştırma: Teachers’ and School Administrators’ Evaluations Regarding the Education of Students under Temporary Protection Status: A Qualitative Study”. Journal of Human Sciences 23, no. 2 (October 19, 2026): 247–272. Accessed October 20, 2026. https://j-humansciences.com/index.php/IJHS/article/view/6643.