Baştuğ, M. and Çelik, T. 2015. An examination of secondary school students’ levels of reader self-perception ın terms of gender, grade, reading environment and frequency<p>Ortaokul öğrencilerinin okur öz algı düzeylerinin cinsiyet, sınıf, okuma ortamı ve sıklığı açısından incelenmesi. Journal of Human Sciences. 12, 1 (Mar. 2015), 903–919.