Temli Durmuş, Y. 2017. A qualitative study on vocational high school 12th grade students’ anxiety and expectations on university entrance exams<p>Meslek lisesi 12. sınıf öğrencilerinin üniversiteye giriş sınavı kaygıları ve beklentileri üzerine nitel bir çalışma. Journal of Human Sciences. 14, 4 (Dec. 2017), 4826–4837.