Eroy, O., Zahal, O., & Gürpınar, E. (2016). The effect of polyphonization of Hüseyni maqam melodies within modal jazz harmony and dorian scale on success in piano education<p>Hüseyni makamı içerikli ezgilerin modal caz armonisi ve doryen dizi kapsamında çokseslendirilmesinin piyano eğitiminde başarıya etkisi. Journal of Human Sciences, 13(3), 5471–5491. Retrieved from https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4096