Balkar, B., & Karadağ, N. (2015). Evaluation of teachers’ opinions on sustainability of school-based change policies<p>Öğretmenlerin okul temelli değişim politikalarının sürdürülebilirliğine ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi. Journal of Human Sciences, 12(2), 703–728. Retrieved from https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3262