Kaya, D., & Yıldırım, K. (2018). How does gender impact the relationship between reading fluency and reading comprehension?<p>Akıcı okuma ve okuduğunu anlama arasındaki ilişkilerde cinsiyet nasıl bir rol oynamaktadır?. Journal of Human Sciences, 15(2), 931–942. Retrieved from https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4784