Çetin, Özer. (2017). Investigion of religious culture and moral education preservice teachers’ self-efficacy perceptions on ınformation and communication technologies<p>Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojilerine yönelik öz-yeterlik algı düzeylerinin incelenmesi. Journal of Human Sciences, 14(4), 4753–4767. Retrieved from https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5081