BILICAN, K. Investigating pre-service primary teachers espoused pedagogical content knowledge for nature of science teaching<p>Öğretmen adaylarının bilimin doğasına yönelik planlanmış pedagojik alan bilgilerinin araştırılması. Journal of Human Sciences, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 1129–1145, 2017. Disponível em: https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4496. Acesso em: 22 dec. 2024.