TAMAY, S.; DÖNMEZ DEVECIOĞLU, N. The learnability level of rhythm named “zencîr usûlü” with Dalcroze teaching method in Turkish music rhythm education : Türk mûsıkîsi usûl eğitiminde Dalcroze öğretim yöntemi ile zencîr usûlünün öğrenilebilirlik düzeyi. Journal of Human Sciences, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 215–232, 2021. DOI: 10.14687/jhs.v18i2.6101. Disponível em: https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/6101. Acesso em: 22 jul. 2024.