DOYDU, İbrahim; ÇOKNAZ, H. The influence of sport education model on middle school students during extracurricular football studies on cognitive- psychomotor and game performance levels1 <p> İlköğretim II. kademe ders dışı futbol çalışmasında uygulanan spor eğitimi modelinin öğrencilerin bilişsel, psikomotor ve oyun performansı erişi düzeylerine etkisi. Journal of Human Sciences, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 925–958, 2013. Disponível em: https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/2555. Acesso em: 21 dec. 2024.