ÇETIN, Özer. Investigion of religious culture and moral education preservice teachers’ self-efficacy perceptions on ınformation and communication technologies<p>Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojilerine yönelik öz-yeterlik algı düzeylerinin incelenmesi. Journal of Human Sciences, [S. l.], v. 14, n. 4, p. 4753–4767, 2017. Disponível em: https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5081. Acesso em: 13 may. 2024.