Kösterelioğlu, İlker, and Mehmet Yapıcı. 2016. “The Effects of Activity Based Learning Process on Prospective teachers’ Perceptions of Constructivist Learning environment<p≫Etkinlik Temelli öğrenme sürecinin öğretmen adaylarının yapılandırmacı öğrenme Ortamı algılarına Etkisi”. Journal of Human Sciences 13 (1):1342-54. https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3640.