Gürel, N., Çapar, D. and Kartal, S. (2014) “Teacher’s perceptions about multi-age classes applications: A qualitative research<p>Birleştirilmiş sınıf uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşleri: Nitel bir araştırma”, Journal of Human Sciences, 11(1), pp. 1056–1076. Available at: https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/2755 (Accessed: 23November2024).