Başol, G., Balgalmış, E., Karlı, M. G. and Öz, F. B. (2016) “Content analysis of TEOG mathematics items based on MONE attainments, TIMSS levels, and reformed Bloom Taxonomy<p>TEOG sınavı matematik sorularının MEB kazanımlarına, TIMSS seviyelerine ve yenilenen Bloom Taksonomisine göre incelenmesi”, Journal of Human Sciences, 13(3), pp. 5945–5967. Available at: https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4326 (Accessed: 22July2024).