Balkar, B. and Karadağ, N. (2015) “Evaluation of teachers’ opinions on sustainability of school-based change policies<p>Öğretmenlerin okul temelli değişim politikalarının sürdürülebilirliğine ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi”, Journal of Human Sciences, 12(2), pp. 703–728. Available at: https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3262 (Accessed: 17May2024).