Türköz, Ü. G. (2020) “The effect of nature of science activities on 4.th grade students’ scientific process skills: Bilimin doğası etkinliklerinin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin bilimsel süreç becerilerine etkisi”, Journal of Human Sciences, 17(2), pp. 558–571. doi: 10.14687/jhs.v17i2.3834.