Kaya, A. and Argon, T. (2019) “Adaptation of Teacher Retention Scale into Turkish Culture: A sudy of validity and reliability: Öğretmenin Okulda Kalma Tutumu Ölçeğinin Türk Kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması”, Journal of Human Sciences, 16(4), pp. 1180–1196. doi: 10.14687/jhs.v16i4.5801.