N. Gürel, D. Çapar, and S. Kartal, “Teacher’s perceptions about multi-age classes applications: A qualitative research<p>Birleştirilmiş sınıf uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşleri: Nitel bir araştırma”, HumanSciences, vol. 11, no. 1, pp. 1056–1076, May 2014.