O. Çakıroğlu, “Evaluating the reasons of low reading skills of primary school students and the activities used by teachers<p>İlkokul öğrencilerinin düşük okuma başarısının nedenlerinin ve öğretmenlerin kullandığı etkinliklerin değerlendirilmesi”, HumanSciences, vol. 12, no. 1, pp. 1082–1094, Apr. 2015.