A. Çömek, O. Akınoğlu, E. Elmacı, and T. Gündoğdu, “The effect of concept mapping on students’ academic achievement and attitude in science education<p>Fen eğitiminde kavram haritaları kullanımının akademik başarı ve tutuma etkisi”, HumanSciences, vol. 13, no. 1, pp. 348–363, Jan. 2016.