Ü. G. Türköz, “The effect of nature of science activities on 4.th grade students’ scientific process skills: Bilimin doğası etkinliklerinin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin bilimsel süreç becerilerine etkisi”, HumanSciences, vol. 17, no. 2, pp. 558–571, May 2020.