M. Tuncer and M. Dikmen, “The effect of cooperative learning on academic achievement: A meta-analysis on the relationship between the study group size and effect size<p> İşbirlikli öğrenmenin başarıya etkisi: Çalışma grubu ile etki büyüklüğü arasındaki ilişkiye dair bir meta analiz çalışması”, HumanSciences, vol. 14, no. 1, pp. 473–485, Mar. 2017.