G. Başol, E. Balgalmış, M. G. Karlı, and F. B. Öz, “Content analysis of TEOG mathematics items based on MONE attainments, TIMSS levels, and reformed Bloom Taxonomy<p>TEOG sınavı matematik sorularının MEB kazanımlarına, TIMSS seviyelerine ve yenilenen Bloom Taksonomisine göre incelenmesi”, HumanSciences, vol. 13, no. 3, pp. 5945–5967, Dec. 2016.