Özlem Eryılmaz Muştu and S. Ucer, “Investigation of secondary school students’ cognitive structure about the concept of atom through the drawing technique<p>Ortaokul öğrencilerinin atom kavramına ilişikin bilişsel yapılarının çizim tekniği ile incelenmesi”, HumanSciences, vol. 15, no. 2, pp. 984–995, May 2018.