M. Topal, A. İstanbullu, and Özcan E. Akgün, “Psychometric properties of university student form of student engagement scale in online learning : Çevrimiçi öğrenmede öğrenci bağlılığı ölçeği üniversite öğrencisi formunun psikometrik özellikleri”, HumanSciences, vol. 17, no. 1, pp. 104–116, Jan. 2020.