Kösterelioğlu, İlker, and M. Yapıcı. “The Effects of Activity Based Learning Process on Prospective teachers’ Perceptions of Constructivist Learning environment<p≫Etkinlik Temelli öğrenme sürecinin öğretmen adaylarının yapılandırmacı öğrenme Ortamı algılarına Etkisi”. Journal of Human Sciences, vol. 13, no. 1, Mar. 2016, pp. 1342-54, https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3640.