Başol, G., E. Balgalmış, M. G. Karlı, and F. B. Öz. “Content Analysis of TEOG Mathematics Items Based on MONE Attainments, TIMSS Levels, and Reformed Bloom Taxonomy<p≫TEOG sınavı Matematik sorularının MEB kazanımlarına, TIMSS Seviyelerine Ve Yenilenen Bloom Taksonomisine göre Incelenmesi”. Journal of Human Sciences, vol. 13, no. 3, Dec. 2016, pp. 5945-67, https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4326.