Kaya, A., and T. Argon. “Adaptation of Teacher Retention Scale into Turkish Culture: A Sudy of Validity and Reliability: Öğretmenin Okulda Kalma Tutumu Ölçeğinin Türk Kültürüne uyarlanması: Geçerlik Ve güvenirlik çalışması”. Journal of Human Sciences, vol. 16, no. 4, Dec. 2019, pp. 1180-96, doi:10.14687/jhs.v16i4.5801.