Psychological counselors’ opinions about poetry therapy workshop: A qualitative study<p>Psikolojik danışmanların şiir terapi atölyesine yönelik görüşleri: Nitel bir çalışma

Abstract

The purpose of this research is to expose psychological counselors’ views on the workshop, who participated in the poetry therapy workshop. 20 psychological counselors attended to the Poetry Therapy Workshop which was taken place in the Creative Applications in the Psychological Counseling Symposium program that was held by Izmir Karabag Counseling and Research Center on 28 May 2015. The workshop lasted approximately three hours. Data of the study were collected by examining the documents which consists of responses to open-ended questions from the participants. Obtained qualitative data were analyzed by using content analysis technique. As a result of the research; it was revealed that the psychological counselors mostly aimed to obtain contributing their professional and personal development from the process. Another source of motivation to participate in the workshop was determined to be curious of what the poetry therapy is. Considering the benefits derived from the workshops, it was determined that the participants obtained professional and personal development. In addition to this, it was concluded with the study that they left the workshop with a sense of satisfaction for the achievement of their expectations. The research findings were discussed adhering to the literature and recommendations are presented for future research and practice.

Özet

Bu araştırmanın amacı, şiir terapi atölyesine katılan psikolojik danışmanların şiir terapi atölye çalışmasına yönelik görüşlerini açığa çıkarmaktır. 28 Mayıs 2015 tarihinde İzmir Karabağlar Rehberlik Araştırma Merkezi’nin düzenlemiş olduğu Psikolojik Danışmada Yaratıcı Uygulamalar Sempozyumu programında yer verilen Şiir Terapi Atölyesi’ne 20 psikolojik danışman katılmıştır. Atölye çalışması yaklaşık olarak üç saat sürmüştür. Araştırmanın verileri, katılımcıların açık uçlu sorulara verdikleri yanıtlardan oluşan dökümanların incelenmesiyle toplanmıştır. Elde edilen niteliksel veriler, içerik analizi tekniği kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırmanın sonucunda, psikolojik danışmanların süreçten en çok mesleki ve kişisel gelişimlerine katkıda bulunacak kazanımlar elde etmeyi amaçladıkları açığa çıkmıştır. Atölye çalışmasına katılma konusundaki bir diğer motivasyon kaynağının şiir terapinin ne olduğuna yönelik merak duygusu olduğu saptanmıştır. Atölye çalışmasından elde edilen kazanımlara bakıldığında ise katılımcıların mesleki ve kişisel açıdan kazanım elde etmiş oldukları görülmüştür. Ayrıca, beklentilerini karşılaması nedeniyle çalışmadan memnuniyet duygusu hissederek ayrıldıkları sonucuna da ulaşılmıştır. Araştırma bulguları, literatüre bağlı kalınarak tartışılmış ve gelecekte yapılacak araştırmalara ve uygulamaya yönelik öneriler sunulmuştur.