An investigation of university students’ homophobia levels regarding gender and gender roles<p>Üniversitesi öğrencilerinin homofobi düzeylerinin cinsiyet ve cinsiyet rolleri açısından incelenmesi
Keywords:
Homophobia, Gender, Gender Roles, Homofobi, Cinsiyet, Cinsiyet RolleriAbstract
The aim is to examine whether gender, gender role and both of them have an effect on the homophobia levels among the university students The sample includes 202 women (63%) and 118 men (37%), totalling 320 students from different departments of Çukurova University. The data were collected through Personal Information Form, Bem Gender Role Inventory and Hudson Ricket Homophobia Scale. The findings show that university students’ homophobia levels differ significantly in gender and gender roles. It means that those men and masculine gender role they have received from homophobia scale scores were significantly higher. However, the common effects of the gender and gender role were found not to play a significant role on homophobia.
Özet
Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin cinsiyet, cinsiyet rolleri ve her iki değişkenin homofobi düzeyi üzerinde, ortak etki gösterip göstermediğini incelemektir. Araştırmanın örneklemini Çukurova Üniversitesinin farklı bölümlerinde öğrenim gören 202’si kız (%63) ve 118’i erkek (%37) olmak üzere toplam 320 öğrenci oluşturmuştur. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Bem Cinsiyet Rolü ve Hudson ve Ricket Homofobi Ölçekleri aracılığıyla toplanmıştır. Elde edilen bulgular üniversite öğrencilerinin homofobi puanlarının cinsiyet ve cinsiyet rolü açısından anlamlı düzeyde farklılaştığını göstermektedir. Buna göre erkekler ve cinsiyet rolü erkeksi olanların homofobi ölçeğinden aldıkları puanlar anlamlı düzeyde daha yüksek bulunmuştur. Ancak cinsiyet ve cinsiyet rolü ortak etkisinin homofobi üzerinde anlamlı rol oynamadığı tespit edilmiştir.
Downloads
Metrics
References
Aktaş, G. (2013). Feminist söylemler bağlamında kadın kimliği: Erkek egemen bir toplumda kadın olmak. Edebiyat Fakültesi Dergisi, 30(1).
Bakır-Ayğar, B., Gündoğdu, M. & Ayğar, H. (2015). Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eşcinsellere Yönelik Tutumları. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8 (41)
Buston K., & Hart, G. (2001). Heterosexism and homophobia in Scottish school sex education: exploring the nature of the problem. Journal of Adolescence, 24, 95–109. DOI: 10.1006/jado.2000.0366
Costa, P. A., & Davies, M. (2012). Portuguese adolescents' attitudes toward sexual minorities: Transphobia, homophobia, and gender role beliefs. Journal of Homosexuality, 59(10), 1424-1442. DOI: 10.1080/00918369.2012.724944
Cullen, J. M. (1997). Homophobia in the 90’s: Intolerance and acceptance of alternative lifestyles. M.A. Thesis, San Jose State University.
Cullen, J. M., Wright Jr, L. W., & Alessandri, M. (2002). The personality variable openness to experience as it relates to homophobia. Journal of Homosexuality, 42(4), 119-134. DOI: 10.1300/J082v42n04_08
Çelik M., Dinç Yurtal F. & Akgül M. (2016). Toplumsal Cinsiyet Bilincinin Geliştirilmesi: Yaratıcı Drama Yöntemi. International Creative Drama in Education Congress, İstanbul, Türkiye, 9-11 Mart 2016, pp.39-39.
Çırakoğlu, O.C. (2006). Perception of homosexuality among Turkish University students: The role of labels, gender, and prior contact. The Journal of Social Psychology, 146(3), 293-305. DOI: 10.3200/SOCP.146.3.293-305
Dökmen, Z.Y. (1999). Bem Cinsiyet Rolü Envanteri Kadınsılık ve Erkeksilik Ölçekleri Türkçe Formunun Psikometrik Özellikleri. Kriz Dergisi, 7 (1); 27-40.
Eskin, M., Kaynak-Demir, H. & Demir, S. (2005). Same-Sex Orientation, Childhood Sexual Abuse and Suicidal Behavior in Univercity Students in Turkey. Archives of Sexual Behavior, 34, 185-195.
Güney, N., Kargı, E. & Çorbacı-Oruç, A. (2004). Üniversite öğrencilerinin eşcinsellik konusundaki görüşlerinin incelenmesi. 24 Ağutos 2016, http://www.hatam.hacettepe.edu. tr/74/.
Gormley, B., & Lopez, F. G. (2010). Authoritarian and homophobic attitudes: Gender and adult attachment style differences. Journal of Homosexuality, 57(4), 525-538. DOI: 10.1080/00918361003608715
Herek, G. M. (1994). Assessing heterosexuals’ attitudes toward lesbians and gay men. A review of empirical research with the ATLG Scale. In B.
Greene & G. M. Herek (Eds.), Lesbian and Gay Psychology, Vol. 1, Theory, Research and Clinical Applications (8p. 206-228). Thousand Oaks (Calif.): Sage.
Herek, G. M. (2000). Sexual prejudice and gender: Do heterosexuals‘ attitudes toward lesbians and gay men differ? Journal of Social Issues, 56(2), 251-266.
Herek, G. M. (2004). Beyond “homophobia”: Thinking about sexual prejudice and stigma in the twenty-first century. Sexuality Research & Social Policy, 1(2), 6-24. DOI: 10.1525/srsp.2004.1.2.6
Kite, M. E., & Whitley, B. E., Jr. (1996). Sex differences in attitudes toward homosexual persons, behavior, and civil rights: A meta-analysis. Personality and Social Psychology Bulletin, 22, 336-353. DOI: 10.1177/0146167296224002
Kite, M. E., & Whitley, B. E., Jr. (1998). Do heterosexual women and men differ in their attitudes toward homosexuality? A conceptual and methodological analysis. In: G.M. Herek, Stigma and Sexual Orientation. Understanding Prejudice Against Lesbians Gay Men, and Bisexuals. Volume 4. Psychological Perspectives on Lesbian and Gay Issues. Thousand Oaks, CA: Sage.
Kolanowski, U. (2009). Wie Jugendliche ihre sexuelle Orientierung entdecken. Persönliche Geschichten einmal anders betrachtet. In: Watzlawik, Meike/Heine, Nora (2009) (Hg.). Sexuelle Orientierungen. Weg vom Denken in Schubladen. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht GmbH. S. 101-152.
Laumann E.O., Gagnon J., Michael R.T., & Michaels S. (1994). The social organization of sexuality: Sexual practices in the United States. Chicago: University of Chicago Press.
Lozano Verduzco, I., & Díaz-Loving, R. (2009). Factores asociados a la expresión de la homofobia en la Ciudad de México [The expression of homophobia in Mexico City and associated factors]. Archivos Hispanoamericanos de Sexología, 15(2).
Sakallı, N. & Uğurlu, O. (2001). Effects of social contact with homosexuals on heterosexual Turkish university students attitudes towards homosexuality. Journal of Homosexuality, 42 (1), 53-62.
Sakallı-Uğurlu, N., &, Uğurlu, O. (2004). Escinsellik ve escinselliğe ilişkin tutumlar: Önyargı ve ayrımcılık. Kaos GL, Geylerin ve lezbiyenlerin sorunları ve toplumsal barış için çözüm arayışları (51-63). Ankara: Kaos GL Kitapları.
Sielert, U. & Timmermanns, S. (2011). Expertise zur Lebenssituation schwuler und lesbischer Jugendlicher in Deutschland. Eine Sekundäranalyse vorhandener Untersuchungen. Retrived from:http://www.sielert.unikiel.de/Dokumente/Expertise%20Homosexuelle%20Jugendliche.pdf (20.05.2016)
Simon, B. (2008). Einstellungen zur Homosexualität: Ausprägungen und psychologische Korrelate bei Jugendlichen ohne und mit Migrationshintergrund (ehemalige UdSSR und Türkei). Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 40(2), 87-99. DOI: http://dx.doi.org/10.1026/0049-8637.40.2.87
Spoden, C. (1993). Geschlechtsspezifische Jungenarbeit als Antwort auf Frauen- und Schwulenfeindlichkeit. In Senatsverwaltung für Jugend und Familie. Referat für gleichgeschlechtliche Lebensweisen (Hrsg.), Dokumente lesbisch-schwuler Emanzipation, 8, 101-123. Berlin: Herausgeber.
Şah, U. (2012). Eşcinselliğe, Biseksüelliğe ve Transseksüelliğe İlişkin Tanımlamaların Homofobi ve LGBT Bireylerle Tanışıklık Düzeyi ile İlişkisi.Psikoloji Çalışmaları Dergisi, 32(2), 23-48.
Watzlawik, M. (2003). Jugendliche erleben sexuelle Orientierungen. Eine Internetbefragung zur sexuellen Identitätsentwicklung bei amerikanischen und deutschsprachigen Jugendlichen im Alter von 12-16 Jahren. Dissertation, Technische Universität Braunschweig. In:
Watzlawik, M. & Heine, N. (2009) (Hg.). Sexuelle Orientierungen. Weg vom Denken in Schubladen. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht GmbH. S. 110, 148-149.
Wells J.E., McGee M.A., & Beautrais A.L. (2011). Multiple Aspects of Sexual Orientation: Prevalence and Sociodemographic Correlates in a New Zealand National Survey. Archives of Sexual Behavior; 40(1): 155-168. doi: 10.1007/s10508-010-9636-x
Wichstrøm L, & Hegna K. (2003). Sexual orientation and suicide attempt: A longitudinal study of the general Norwegian adolescent population. Journal of Abnormal Psychology; 112: 144–151.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors can retain copyright, while granting the journal right of first publication. Alternatively, authors can transfer copyright to the journal, which then permits authors non-commercial use of the work, including the right to place it in an open access archive. In addition, Creative Commons can be consulted for flexible copyright licenses.
©1999 Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
