Examınatıon of the effects of ımagery and concentratıon traınıng on vısual focus control ın dart throwıng<p>İmgeleme ve konsantrasyon çalışmalarının dart atışında görsel odak kontrolü üzerine etkisinin araştırılması

Authors

  • Sevil Saadet Uludağ Muğla Sıtkı Koçman University
  • Ferudun Dorak Ege University
  • Nilgün Vurgun Celal Bayar University

Keywords:

Dart throwing, imagery, concentration, eye fixation, visual focus control, eye tracking, Dart atışı, imgeleme, konsantrasyon, odaklanma süresi, odaklanma derecesi, göz izleme

Abstract

The main purpose of the present study was to examine the effects of 10-week imagery and concentration training on visual focus control (eye fixation and focus zone)in dart throwing. The study group consisted of 23 male athletes attending Ege University in İzmir with an age average of  23.3±2.7 years and minimum training age of 4 years.  Before conducting the study, the participants were ranked based on their pre-study dart competition scores and their rank scores were homogenously divided into research groups. The groups were concentration group, n=7; imagery group, n=8; control group, n=8. Imagery and concentration groups undertook 10-week of internal imagery training and concentration training (using yantra), respectively. Duration of eye fixation and focus zone were examined by ASL mobile eye-tracker. Results showed that after taking 10-week practice of internal imagery and concentration training, there were no statistically significant within-subject and between subject differences in focus zone and eye fixation (p> 0.05) in three groups. Correlation analyses showed that in the imagery group, there was significant correlation between duration of eye fixation and focus zone (R2 = 0.59, p < 0.05).

 Results showed that increased duration of eye fixation is directly proportional with distortion of focus zone in imagery groups.

 

Özet

Bu çalışmanın temel amacı; 10 haftalık imgeleme ve konsantrasyon çalışmalarının dart atışında görsel odak kontrolü belirleyicileri olan göz sabitlenme süresi ve odaklanma bölgesi üzerine etkisini araştırmaktır. İzmir ili Ege Üniversitesi’nde okuyan ve en az 4 yıllık spor geçmişi bulunan; 23.34±2.7 yaş ortalamasına sahip 23 erkek sporcu çalışmanın örneklemini oluşturmuştur. Katılımcılar çalışmaya başlamadan önce yarışma usulü sıralandı ve başarı sıralamalarına göre homojen bir dağılım yapılarak gruplara ayrıldı. Bu gruplar konsantrasyon (n=7), imgeleme (n=8)  ve kontrol (n=8)  gruplarıdır. İmgeleme grubu içsel imgeleme anrenmanı yaparken, konsantrasyon grubu yantra ile çalıştı. İmgeleme ve konsantrasyon çalışmaların odaklanma bölgesi ve göz sabitlenme süresi üzerine etkisi ASL göz izleme modülü ile araştırıldı. Grup ve zaman faktörü arasında bir etkileşim olup olmadığı 3 × 2 (grup × zaman) Genelleştirilmiş Doğrusal Model İki Etkenli Karma Tasarımlı Varyans Analizi (ANOVA) testiyle değerlendirildi. Yapılan imgeleme ve konsantrasyon çalışmaların kontrol, imgeleme ve konsantrasyon grupları arasında göz sabitlenme süresi ve odaklanma bölgesi açısından grup içi ve gruplar arası karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmadı (p > 0.05). Yapılan korelasyon analizlerinde ise imgeleme grubunda son test göz sabitlenme süresi ile son test odaklanma bölgeleri arasında anlamlı ilişki bulundu (R2 = 0.59, p < 0.05 ). Sonuç olarak imgeleme çalışmaları yapan grubun göz sabitlenme süresindeki artışın odaklanma bölgesindeki bozulmayla doğru orantılı olduğu gözlendi.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biographies

Sevil Saadet Uludağ, Muğla Sıtkı Koçman University

Arş. Gör. Dr., Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Rekreasyon Bölümü

Ferudun Dorak, Ege University

Doç. Dr., Ege Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Sporda Psiko Sosyal Alanlar Anabilim Dalı

Nilgün Vurgun, Celal Bayar University

Yrd. Doç. Dr., Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Beden Eğitimi Öğretmenliği

References

Altintaş, A., Akalan, C. (2008). “Zihinsel Antrenman ve Yüksek Performans”. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2008, VI (1) 39-43

Baş, T.; Tüzün, H. (2011). Tüketici Yazıları (IV), Chapter: Tüketicileri (kullanıcıları) ve ürün kullanımlarını analiz etmek için göz izleme yönteminin kullanılması, Publisher: Eryılmaz Offset, Editors: M. Babaoğul, A. Şener, E. B. Buğday, pp.217-234

Bayram, S., Yeni, S. (2011). Web Tabanlı Eğitsel Çoklu Ortamların Göz İzleme Tekniği ile Kullanışlılık Açısından Değerlendirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(2), 221-234.

Biçer, Y. S., Aysan, H. A. (2008). Mental Konsantrasyon Çalışmalarının Bilek Güreşi Erkek Sporcularının Reaksiyon Zamanlarına Etkisi”. Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları

Christianson, S.Å., Loftus, E. F., Hoffman, H., Loftus, G. R. (1991). Eye fixations and memory for emotional events. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 17(4), 693.ISO 690

Çolakoğlu, M., Tiryaki, Ş., Morali, S. (1993). “Konsantrasyon çalışmalarının reaksiyon zamanı üzerine etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi,(4) 4, (32-47)

Dorak, F., Vurgun N., Uludağ S.,Yüzbaşioğlu Y.,Ateş E.(2015). “Genç Basketbolcularda 10 Haftalık İmgeleme ve Konsantrasyon Çalışmalarının Görsel Odak Üzerine Etkisinin Araştırılması”. 13. Spor Bilimleri Kongresi

Harle, S. K., Vickers, J. N. (2001). Training quiet eye improves accuracy in the basketball free throw. Sport Psychologist, 15(3), 289-305.

Jacob, R. J., Karn, K. S. (2003). Eye tracking in human-computer interaction and usability research: Ready to deliver the promises. Mind, 2(3), 4.

Just, M. A., Carpenter, P. A. (1976). Eye fixations and cognitive processes. Cognitive Psychology, 8, 441-480.

Kalayci, E., Tüzün, H., Bayrak, F., Özdinç, F., Kula, A. (2011). Üç-Boyutlu Sanal Ortamların Kullanılabilirlik Çalışmalarında Göz-İzleme Yöntemi: Active Worlds Örneği. Akademik Bilişim’11‐XIII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri 2‐4 Şubat 2011 İnönü Üniversitesi, Malatya.

Lavine, R. A., Sibert, J. L., Gokturk, M., Dickens, B. (2002). Eye-tracking measures and human performance in a vigilance task. Aviation, space, and environmental medicine, 73(4), 367-372.

Porter, K., Foster, J. (1990). Visual Athletics. Dubuque, Iowa: Wm. C. Publishers.

Rienhoff, R., Baker, J., Fischer, L., Strauss, B. and Schorer, J. (2012). Field of Vision Influences Sensory-Motor Control of Skilled and Less-Skilled Dart Players. Journal of Sports Science & Medicine, 11(3), 542–550.

Rosbergen, E., Pieters, R., Wedel, M. (1997). Visual attention to advertising: A segment-level analysis. Journal of consumer research, 24(3), 305-314.

Smith L.H., Kays T.M. (2010). Sport psychology for Dummies. John Wiley&Sons, Canada.

Vine, S. J., Moore, L. J., Wilson, M. R. (2011).Quiet Eye Training Facilitates Competitive Putting Performance in Elite Golfers. Frontiers in Psychology. 2011;2:8.

Vurgun, N., Dorak, R. F., Ozsaker, M. (2012).Validity and reliability study of the sport imagery questionnaire for Turkish athletes. International Journal of Academic Research Part B; 2012; 4(6), 32-38.

Weinberg, R. S., Gould, D. (2014). Foundations of Sport and Exercise Psychology, 6E. Human Kinetics.

Wilson, V. E., Peper, E. , Schmid, A. (2006). Training strategies for concentration. In Williams, J. N. (ed). Applied Sport Psychology: Personal Growth to Peak Performance, 5th edition. Boston: McGraw Hill, 404-422.

Wilson, M. R., Vine, S. J. and Wood, G. (2009). The Influence of Anxiety on Visual Attentional Control in Basketball Free Throw Shooting. Journal of Sport & Exercise Psychology, 2009, 31, 152-168

Wilson, M. R., Richards, H. (2011). Putting it together: Skills for pressure performance. In D. Collins, A. Button, & H. Richards (Eds.), Performance psychology (pp. 333–356). Edinburgh: Elsevier

İNTERNET KAYNAKLARI

http://www.eyetracking.com/About-Us/What-Is-Eye-Tracking 30/04/2015

http://www.tbbdf.gov.tr/dart_1 30/04/2015

Downloads

Published

2016-11-09

How to Cite

Uludağ, S. S., Dorak, F., & Vurgun, N. (2016). Examınatıon of the effects of ımagery and concentratıon traınıng on vısual focus control ın dart throwıng&lt;p&gt;İmgeleme ve konsantrasyon çalışmalarının dart atışında görsel odak kontrolü üzerine etkisinin araştırılması. Journal of Human Sciences, 13(3), 4476–4486. Retrieved from https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4060

Issue

Section

Physical Education and Sport Sciences