Assessment of perceived stress levels of kick-boxers based on age and gender variables<p>Yaş ve cinsiyet değişkenlerine göre kick boks sporcularının algılanan stres düzeylerinin incelenmesi
Keywords:
Kick-box, Gender, Perceived Stress Level, Kick Boks, Cinsiyet, Algılanan Stres DüzeyiAbstract
The purpose of this research is to assess the perceived stress levels of kick boxers based on age and gender variables. 124 kick-boxers (68 female and 56 male) who participated in Interuniversity Kick Box Championship Turkey (Low-kick, Full Contact and Point Fighting) held in 2015-2016 are included in this research. “Perceived Stress Scale” was used for determining the perceived stress levels of sportsmen who participated in this research. Desrciptive statistics in SPSS 22.0 data analysis program and MANOVA analysis are used for statistical analysis of collected data. As a result of this research, it has been understood that self-sufficiency perception scores of the athletes were low and stress/discomfort perception scores of the athletes were moderate. It has also been understood that self-sufficiency perception and stress/discomfort perception of the athletes did differ significantly based on their gender and that male athletes have higher scores in terms of lack of self-sufficiency perception and female athletes have higher scores in terms of stress/discomfort perception (p<0.05). However, it has been understood that perceived stress levels of athletes did not differ significantly based on their age and years spent doing sports (p>0.05). As a result, it has also been concluded that age and years spent doing sports were not significant determinants on their perceived stress level however, it might be concluded that gender was a significant determinant which affects the perceived stress level.
Özet
Yapılan bu araştırmada kick boks sporcularının algılanan stres düzeylerinin yaş ve cinsiyet değişkenlerine göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya 2015-2016 sezonunda gerçekleştirilen Türkiye Üniversiteler Kick Boks Şampiyonasına (Low Kick, Full Contact and Point Fighting) katılan 124 (68 kadın, 56 erkek) kick boks sporcusu dahil edilmiştir. Araştırmaya katılan sporcuların algılanan stres düzeylerinin belirlenmesinde “Algılanan Stres Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel analizlerinde SPSS 22.0 veri analiz programında tanımlayıcı istatistikler ile MANOVA analizinden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonunda katılımcıların yetersiz özyeterlik algısı puanlarının düşük düzeyde, stres/rahatsızlık algısı puanlarının ise orta düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların cinsiyetlerine göre yetersiz özyeterlik algısı ve stres/rahatsızlık algısı puanları cinsiyetlerine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği belirlenmiş, yetersiz özyeterlik algısında erkek sporcuların, stres/rahatsızlık algısında ise kadın sporcuların daha yüksek puana sahip oldukları tespit edilmiştir (p<0.05). Buna karşılık sporcuların yaşlarına ve sporla ilgilenme yıllarına göre algılanan stres düzeylerinin istatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermediği belirlenmiştir (p>0.05). Sonuç olarak, kick boks sporcularında yaş unsuru ile sporla ilgilenme yılının algılanan stres üzerinde önemli bir belirleyici olmadığı, buna karşılık cinsiyet değişkeninin algılanan stresi etkileyen önemli bir unsur olduğu söylenebilir.
Downloads
Metrics
References
Alpertonga, H. (2014). Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Kaygı ve Stres Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Alan Araştırması: Trakya Üniversitesi. Yüksek Lisans Tezi. Edirne: Trakya Üniversitesi.
Aytaç, S. (2009). İş Stresi Yönetimi El Kitabı İş Stresi: Oluşumu, Nedenleri, Başa Çıkma Yolları, Yönetimi. http://www.turkis.org.tr/source.cms.docs/turkis.org.tr.ce/docs/file/ec109.pdf adresinden 11.09.2016 tarihinde erişilmiştir.
Balcıoğlu, İ., Doğrul, A. (2011). Profesyonel Sporcularda Stres. Turkiye Klinikleri Journal of Psychiatry Special Topics. 4(3): 59-65.
Canpolat, Ö. (2006). Çalışanların Stres Düzeylerini Etkileyen Faktörler ve İş Sağlığı Hemşiresinin Stres İle Baş Etmede Etkinliği. Yüksek Lisans Tezi. Kocaeli: Kocaeli Üniversitesi.
Cohen, S., Kamarck, T., Mermelstein, R. (1983). A Global Measure of Perceived Stress. Journal of Health and Social Behavior. 24: 385-396.
Eraslan, M., Dunn, B.L. (2015). Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Stres Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi. 9(1): 179-185.
Eskin, M., Harlak, H., Demirkıran, F., Dereboy, Ç. (2013). Algılanan Stres Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlik Analizi. New/Yeni Symposium Journal. 51(3): 132-140.
Eşsizoğlu, A. (2013). Çatışma ve Stres Yönetimi II: Stresin Tanımı ve Doğası. Editör: Çınar Yenilmez. Eskişehir: Açık Öğretim Fakültesi Yayınları.
Güçlü, N. (2001). Stres Yönetimi. G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 21(1): 91-109.
Güner, B. (2015). Türk Gençliğinin Serbest Zamanlarını Değerlendirme Biçimleri: Bir Literatür Taraması. Uluslararası Multidisipliner Akademik Araştırmalar Dergisi. 2(3): 12-19.
Gürer, B., Kılınç, Z., Şahin, H.M., Esentaş, M. (2014). İşitme ve Bedensel Engelli Sporcuların Stres Düzeylerinin Bazı Demografik Değişkenler Yönünden İncelenmesi. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2(1): 352-359.
Hammermeister, J., Burton, D. (2004). Gender Differences in Coping With Endurance Sport Stress: Are Men From Mars And Women From Venus?. Journal of Sport Behavior, 27(2): 148.
Hekim, M. (2015a). Orta ve İleri Yaş Bireylerde Osteoporoz Riskinin Azaltılmasında Fiziksel Aktivitenin Önemi. Uluslararası Hakemli Ortopedi Travmatoloji ve Spor Hekimliği Dergisi. 2(3): 54-68.
Hekim, M. (2015b). Boks Sporcularının Sporda Isınma ve Soğuma Çalışmaları Konusundaki Bilgi ve Alışkanlık Düzeylerinin İncelenmesi. Uluslararası Spor Bilimleri Dergisi. 1(1): 52-63.
Hekim, M. (2016). Çocuklarda Beden Eğitimi, Spor ve Oyun Etkinliklerine Katılımın Kemik Gelişimi Üzerine Etkilerinin Değerlendirilmesi. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 5(2): 66-71.
Holt, N. L., Hogg, J. M. (2002). Perceptions of Stress And Coping During Preparations For The 1999 Women's Soccer World Cup Finals. Sport Psychologist. 16: 251-271.
Iwasaki, Y., MacKay, K., Mactavish, J. (2005). Gender-Based Analyses of Coping With Stress Among Professional Managers: Leisure Coping And Non-Leisure Coping. Journal of Leisure Research. 37(1): 1-28.
Nicholls, A. R., Polman, R., Levy, A. R., Taylor, J., Cobley, S. (2007). Stressors, Coping, And Coping Effectiveness: Gender, Type of Sport, And Skill Differences. Journal of Sports Sciences. 25(13): 1521-1530.
Özkaya, M. O., Yakın, V., Ekinci, T. (2008). Stres Düzeylerinin Çalışanların İş Doyumu Üzerine Etkisi: Celal Bayar Üniversitesi Çalışanları Üzerine Ampirik Bir Araştırma. Celal Bayar Üniversitesi İİBF Yönetim ve Ekonomi Dergisi. 15(1): 163-179.
Salar, B., Hekim, M., Tokgöz, M. (2012). 15-18 Yaş Grubu Takım ve Ferdi Spor Yapan Bireylerin Duygusal Durumlarının Karşılaştırılması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 4(6): 123-135.
Sarıçam, H. (2012). İş sağlığı ve Güvenliği Kapsamında Hemşirelerin Karşılaştığı Risk ve Tehlikelerin İş Stresi Düzeyleri Üzerine Etkisi. Yüksek Lisans Tezi. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi.
Şahin, A. (2015). Engellilerde Sosyal Gelişim Yetersizlikleri: Sosyalleşme Sürecinde Sporun Faydaları. Uluslararası Multidisipliner Akademik Araştırmalar Dergisi. 2(3): 20-28.
Şahin, M., Yetim, A.A., Çelik, A. (2012). Psikolojik Sağlamlığın Gelişiminde Koruyucu Bir Faktör Olarak Spor ve Fiziksel Aktivite. The Journal of Academic Social Science Studies. 5(8): 373-380.
Tokmak, C., Kaplan, Ç., Türkmen, F. (2011). İş Koşullarının Sağlık Çalışanlarında Yol Açtığı Stres Üzerine Sivas’ta Bir Araştırma. İşletme Araştırmaları Dergisi. 3(1): 49-68.
Usta, N. (2012). İş Stresinin İlköğretim Okullarında Görev Yapan Yöneticilerin Davranışlarına Etkisi (Edirne İli Örneği). Yüksek Lisans Tezi. Edirne: Trakya Üniversitesi.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors can retain copyright, while granting the journal right of first publication. Alternatively, authors can transfer copyright to the journal, which then permits authors non-commercial use of the work, including the right to place it in an open access archive. In addition, Creative Commons can be consulted for flexible copyright licenses.
©1999 Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
