Social integration of the individuals according to some variables who participated in Youth Camps of Ministry of Youth and Sports<p>Gençlik ve Spor Bakanlığı Gençlik Kamplarına katılan bireylerin sosyal uyumlarının bazı değişkenlere göre araştırılması
Keywords:
Extreme Sports, Youth Camps, Social Integration, Personel Development, Doğa Sporları, Gençlik Kampları Sosyal Bütünleşme, Kişisel GelişimAbstract
This research aims to examine social integration of the individuals according to some variables who participated in youth camps of Ministry of youth and sports. Universe of this study consists of the individuals who participated youth camps of Ministry of youth and sports while sample of study consists of 151 females and 251 males, total 402 participants who participated in Antalya Duacı and BoluAladağlar camps. Sports and Social Integrations Scale (SSIS) which had been developed by Yılmaz and friends (2006) composed of seven point likert type was used for research group. In order to analyze the data SPSS 18 (Statistical Package for Social Science) package software was used, frequency and percent age analysis to determine the socio demographic characteristics of the students, one-way ANOVA to determine the differences between the sexes and in view of the benefits of participating in outdoor activities to determine whether they present differences in gender t-test wasused. Tukey HSD multiple comparison test was applied with the purpose of determining which groups lead to statistical difference that comes out after one-way variance analysis (ANOVA). T-Test was applied in order to determine whether the sex of the participants creates difference in their opinions about the benefits of outdoor sports. The significance level of p<0,05 was taken into account in statistical analysis and interpretations of data. According to statistical analysis result, it was determined that 62.4% male and 37.6% female subjects. According to gender, found significant difference between the levels of social integration (p<0,05). Significant differences were observed in “emotional development subscale” among the male and female participants. The views of participants on the socialization aspects, compared to age [F(4-397)= 3,440; p< ,05]; the view of moral development dimension compared to age [F(4-397)= 2,569; p< ,05] and the view of regarding physical benefits when compared to ages have significant differences. According to this result, extreme sports affect young people’s personnel development and the quality of life in a positive way.
Özet
Bu araştırma, Gençlik ve Spor Bakanlığı Gençlik Kamplarına Katılan Bireylerin Sosyal Uyumlarının Bazı Değişkenlere Göre Araştırılması” amacıyla yapılmıştır. Çalışmanın evereni; Gençlik ve Spor Bakanlığı Gençlik Kamplarına Katılan Bireyler oluştururken örneklemi; Antalya Duacı ve Bolu Aladağlar kamplarına katılan 151 kadın, 251 erkek toplam 402 bireyler oluşturmaktadır. Araştırma grubuna Yılmaz ve ark. (2006) tarafından geliştirilen, yedi alt boyutlu ve Likert tipindeki “Sporda Sosyal Bütünleşme Ölçeği” (SSBÖ) anketi uygulanmıştır. Elde edilen verilerin değerlendirilmesinde SPSS 18 istatistik programı kullanılmış olup, öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerini belirlemek için frekans ve yüzde analizi, cinsiyetler arasında Farklılığı tespit etmek için tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve katılımcıların doğa sporlarının faydalarına ilişkin görüşlerinde cinsiyetlerinin farklılık oluşturup oluşturmadığını belirlemek için t-Testi uygulanmıştır. Tek yönlü varyans analizi (ANOVA) sonucunda ortaya çıkan istatistiksel farkın hangi gruplardan kaynakladığını belirlemek amacıyla Tukey HSD çoklu karşılaştırma testi uygulanmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde ve yorumlarda, p< 0,05 anlamlılık düzeyi dikkate alınmıştır. Yapılan istatistiksel analiz sonucuna göre, deneklerin % 62,4 ünün erkek ve % 37,6 sının bayan olduğu belirlenmiştir. Cinsiyetlere göre sosyal uyum düzeyleri arasında (p<0,05) düzeyinde anlamlı farklılık bulunmuştur. Erkek ve Kadın” katılımcılar arasında “Duygusal gelişim” alt boyutunda anlamlı düzeyde bir farklılık görülmüştür. Katılımcıların doğa sporlarının sosyalleşme boyutuna ilişkin görüşleri yaşlarına göre [F(4-397)= 3,440; p< ,05];ahlaki gelişim boyutuna ilişkin görüşleri yaşlarına göre [F(4-397)= 2,569; p< ,05] ve fiziksel fayda boyutuna ilişkin görüşleri yaşlarına göre anlamlı bir farklılık göstermektedir. Bu sonuçlara göre doğa sporları gençlerin kişisel gelişim ve hayat kalitelerini olumlu yönde etkilemektedir.
Downloads
Metrics
References
Ardahan, F. Ve Mert, M. (2013). Bireyleri Doğa Yürüyüşü Yapmaya Motive Eden Faktörler Ölçeği Ve Bu Faaliyetlere Katılarak Elde Edilen Faydalar Ölçeğinin Türk Popülasyonu İçin Geçerlilik Güvenirlilik Çalışması. International Journal Of Human Sciences ISSN: 1302-5134 Volume:10 Issure:2
Aksoy, M. (2000). Sosyal Bilimler Ve Sosyoloji. İstanbul: Alfa Yayım.
Avcıoğlu, G. Ş. (2013). Kriz Dönemlerinde Sosyal Bütünleşme: Milli Mücadele Örneği. Pursuit Of History, (10).
Dinç, S. C. (2006). Doğa Sporları Etkinliklerine İlişkin Liderlik Ölçeğinin Geliştirilmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
Ekici, S. Ve Çolakoğlu, T. (2005). Farklı Yaş Grubu Gençlerin Gençlik Ve Spor Genel Müdürlüğü Gençlik Kamplarından Yararlanma Düzeylerinin Karşılaştırılması. GÜ, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 25, Sayı,145-156.
Graydon, D. Ve Hanson, K. (2005). Dağcılık: Zirvelerin Özgürlüğü (Fındık. T, Çev.). İstanbul: Homer Kitabevi.
Gençlik Kampları (2012). 02 Aralık 2013 Tarihinde Gençlik Kampları Web Sitesinden Erişildi: Http://Www.Genclikkamplari.Gov.Tr/Modul/Kamplarinuygulanmasekli.Aspx.
Gençlik Kampları (2012). 02 Aralık 2013 Tarihinde Gençlik Kampları Web Sitesinden Erişildi: Http://Www.Genclikkamplari.Gov.Tr/Modul/Genclikkamplari.Aspx.
Gençlik Kampları (2012). 02 Aralık 2013 Tarihinde Gençlik Kampları Web Sitesinden Erişildi:Http://Www.Genclikkamplari.Gov.Tr/Modul/Kamplardetay.Aspx?ID=2
Gürer, B. (2012). Doğa Sporlarında Ve Arama Kurtarmada Liderlik Becerilerinin İncelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi, İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu.
Hazar, A. (2003). Rekreasyon Ve Animasyon. Ankara: Detay Yayıncılık.
Kızıltaş, M. (2012). Engelilerle 360 Derece İletişim. Ankara: Elma Yayın Evi.
Şahan, H. (2007). Üniversitesi Öğrencilerinin Sosyalleşme Sürecinde Spor Aktivitelerinin Rolü. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi, Konya.
Tarhan, N. (2005). Kadın Psikolojisi. İstanbul: Nesil Yayınları
Türkiye Cumhuriyeti Gençlik Ve Spor Bakanlığı(2013). 2013 Yılı Performans Programı. Ankara:
Türkiye Doğa Sporları Ve Doğa Aktiviteleri Kataloğu. (2006). Ankara: DörtrenkYayıncılık.
Tunçalp, Ö. (2011). Seçilmiş Ortaöğretim Öğrencilerinin Sosyalleşme Sürecinde Beden Eğitimi Ve Spor Aktivitelerinin Rolü Ve Önemi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Selçuk Üniversitesi, Konya
Yılmaz, B., Karlı, Ü. Ve Yetim. A. A. (2006). Sporda Sosyal Bütünleşme Ölçeği (SSBÖ). 9. Uluslar Arası Spor Bilimleri Kongresi’nde Sunulan Bildiri, Muğla Üniversitesi, Muğla, Turkey, 5 Kasım.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors can retain copyright, while granting the journal right of first publication. Alternatively, authors can transfer copyright to the journal, which then permits authors non-commercial use of the work, including the right to place it in an open access archive. In addition, Creative Commons can be consulted for flexible copyright licenses.
©1999 Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.