Examine the attitudes toward spouse violence of health sciences faculty students<p>Sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinin eş tarafından uygulanan şiddete ilişkin tutumları

Authors

  • Yeşim Aksoy Derya Inonu University
  • Gülçin Nacar Inonu University
  • Sermin Timur Taşhan Inonu University

Keywords:

Attitude, spouse violence, student, Eş tarafından uygulanan şiddet, öğrenci, tutum

Abstract

This study aimed to examine the attitudes toward violence by spouse of health sciences faculty students. The study which is cross-sectional was conducted on students of the health sciences faculty which was in a public university, between April-May 2017. As the study was planned to include all students, no sample group was selected for the study. However the sample of the study consist of 949 students who participated lessons between the dates of this study and volunteered for study. The data was collected with using a ‘Participant İnformation Form’ prepared by the researchers after a review of the literature and ‘The Scale for Attitudes Toward Wife Beating (ATWB)’. Descriptive statistics, independent sample t-test, ANOVA, post hoc Bonferroni and Cronbach's alpha reliability analysis were used to analyze the data. This study found that 16.4% of students’ mother subjected to violence from their father, 55.1% of students met with a woman who had been subjected to violence by her husband and 37% of students had received information about violence against women during their training process. According to the findings of the study, female students’ ATWB all sub-dimension scores mean and total score mean were higher than male students (p<0.001) and fourth class students’ mean score were lower than other grades (p<0.05). Students’ whose mother and father graduated from university and whose father were employed, all sub-dimensions mean scores and total score mean were lowest except ‘responsibility of men for violence against their wives’ sub-dimension (p<0.001). According to study findings; more than half of the health science faculty students met with a woman who had been subjected to violence by her husband during their training process, Their information about violence against women was inadequate, female students had a more appropriate attitude towards violence against woman, senior-level students had a more negative attitude towards violence against woman than other students and education level of parents and father's working status affected the attitude toward violence against woman. In conclusions, it is recommended that education / training curriculum of students who will work in the health field should include information about violence. Especially in the training to be given individual differences of the students must be considered. It must be emphasized the importance of not reflecting the social patterns to professional practice.

Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.


Özet

Araştırma, sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinin eş dövmeye ilişkin tutumlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Kesitsel olarak planlanan bu araştırma Nisan-Mayıs 2017 tarihleri arasında bir kamu üniversitesine bağlı sağlık bilimleri fakültesinde yürütülmüştür. Araştırmada, örneklem seçimine gidilmemiştir. Evrenin tamamının çalışmaya dahil edilmesi hedeflenmiştir. Araştırmanın örneklemini veri toplama tarihleri arasında derslere katılan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 949 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri, "Katılımcı Bilgi Formu" ve " Eş Dövmeye İlişkin Tutum Ölçeği "  kullanılarak elde edilmiştir. İstatistiksel değerlendirmede; tanımlayıcı istatistikler, bağımsız gruplarda t testi, ANOVA, post hoc Bonferroni ve Cronbach’s alfa güvenirlik analizi kullanılmıştır. Öğrencilerin %16.4’ ünün annesinin babasından şiddet gördüğü, %55.1’ inin öğrencilik süreci boyunca eşi tarafından şiddet uygulanan bir kadınla karşılaştığı, %37.8’ inin eğitim/öğretim süreci boyunca kadına yönelik şiddete ilişkin bilgi aldığı bulunmuştur. Kız öğrencilerin eş dövmeye ilişkin tutum ölçeği tüm alt boyut ve toplam puan ortalamaları erkek öğrencilere göre daha yüksek (p<0.001), dördüncü sınıftaki öğrencilerin ise diğer sınıfta öğrenim gören öğrencilere göre daha düşüktür (p<0.05). Annesi ve babası üniversite mezunu olan öğrenciler ile babası herhangi bir işte çalışan öğrencilerin eş dövmenin erkeğin sorumluluğu olması alt boyut puan ortalaması dışında tüm alt boyut ve toplam puan ortalamaları en düşüktür (p<0.001). Araştırmada öğrencilerin yarısından fazlasının öğrencilik süreci boyunca eşi tarafından şiddet uygulanan bir kadınla karşılaştığı, eşe yönelik şiddete ilişkin bilgilerinin yetersiz olduğu, kız öğrencilerin eşe yönelik şiddete ilişkin daha onaylayıcı bir tutuma sahip oldukları, son sınıf öğrencilerinin diğer öğrencilere göre eşe yönelik şiddeti daha olumsuz algıladığı ve anne-baba eğitim düzeyi ile babanın çalışma durumunun şiddete yönelik tutumu etkilediği belirlenmiştir. Sağlık alanında çalışacak olan öğrencilerin eğitim/öğretim müfredatında şiddete ilişkin bilgilere yer verilmesi önerilmektedir. Verilecek olan eğitimde özellikle öğrencilerin bireysel farklılıklarının göz önüne alınması ve sahip oldukları toplumsal kalıpları mesleki uygulamalara yansıtmamasının önemi vurgulanmalıdır. 

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biographies

Yeşim Aksoy Derya, Inonu University

Yrd. Doç. Dr., İnönü Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik Bölümü

Gülçin Nacar, Inonu University

Arş. Grv., İnönü Üniversitesi, Hemşirlik Fakültesi

Sermin Timur Taşhan, Inonu University

Doç. Dr., İnönü Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü

References

Aktaş, İ., Uyanık, Z. (2016). Kadına yönelik şiddet. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 6(1), 32-42.

Beji, N.K. (2015). Kadın sağlığı ve hastalıkları, Nobel tıp kitapevleri, İstanbul, 1:13-19

Bozkurt, Ö.D., Daşıkan, Z., Kavlak, O., Şirin, A. (2013). Ebelik öğrencilerinin gebelikte şiddet konusundaki bilgi, görüş ve mesleki tutumlarının belirlenmesi. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 2(2), 99-107.

Bulut, M.B. (2015). Üniversite öğrencilerinin aile içi şiddete yönelik tutumları. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(17), 403-415.

Dünya Sağlık Örgütü, 2016. http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs239/en/

Ferreira, P., Loxton, D., Tooth, L. R. (2017). Intimate personal violence and caregiving: Influences on physical and mental health in middle-aged women. Maturitas, 102, 34–40. Doi: 10.1016/j.maturitas.2017.05.001.

Güleç, H., Topaloğlu, M., Ünsal, D., Altıntaş, M. (2012). Bir kısır döngü olarak şiddet. Current Approaches in Psychiatry, 4(1), 112-137.

Harcar, T., Çakır, Ö., Sürgevil, O., Budak, G. (2008). Kadına yönelik şiddet ve türkiye’de kadına yönelik şiddetin durumu. Toplum ve Demokrasi, 2(4), 51-70.

İbiloğlu, A. O. (2012). Aile içi şiddet. Current Approaches in Psychiatry, 4(2), 204-222. Doi:10.5455/cap.20120413

Kandemirci, D., Kağnıcı D. Y. (2014). Kadına yönelik aile içi şiddetle baş etme: Çok boyutlu bir inceleme. Türk Psikoloji Yazıları, 17(33), 1-12.

Kıyak, S., Akın, B. (2010). Hemşire ve ebelerin kadına yönelik şiddet konusunda bilgi ve tutumları. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, 2, 5-16.

Namy, S., Carlson, C., O’Hara, K., Nakuti, J., Bukuluki, P., Lwanyaaga, J., Namakula, S., Nanyunja, B., Wainberg, M. L., Naker, D., Michau, L. (2017). Towards a feminist understanding of intersecting violence against women and children in the family. Social Science & Medicine, 184, 40-48. Doi: 10.1016/j.socscimed.2017.04.042

Öyekçin, D. G., Yetim, D., Şahin, E. M. (2012). Psychosocial factors affecting various types of intimate partner violence against women. Turkish Journal of Psychiatry, 23(2), 75-82.

Page, A. Z., İnce, M. (2008). Aile içi şiddet konusunda bir derleme. Türk Psikoloji Yazıları, 11(22), 81-94.

Sabancıogulları, S., Yılmaz, F. T., Ar, E., Çakmaktepe, G. (2016). Hemşirelik öğrencilerinin kadına yönelik şiddete ve şiddette mesleki role ilişkin tutumları, benlik saygıları ve etkileyen faktörler. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 13(1), 35-43.

Sakallı, N. (2001). Belief about wife beating among Turkish college students: The effects of patriarchy, se-xism and sex differences. Sex Roles, 44(9-10), 599-610.

Şirin, A., Kavlak, O. (2015). Kadın sağlığı, Nobel tıp kitapevleri, İstanbul, 2: 13-14.

Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması, 2013. http://www.hips.hacettepe.edu.tr/tnsa2013/rapor/TNSA_2013_ana_rapor.pdf

Türkiye’ de Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet Araştırması, 2015. http://www.hips.hacettepe.edu.tr/KKSA-TRAnaRaporKitap26Mart.pdf

Vives-Cases, C., Espinar-Ruiz, E., Castellanos-Torres, E., Coe, A. B. (2017). Multiple struggles in fighting violence against women: implications among Romani women leaders in Spain. Global Health Action, 10(2), 1-10. Doi: 10.1080/16549716.2017.1317084.

Downloads

Additional Files

Published

2018-05-18

How to Cite

Aksoy Derya, Y., Nacar, G., & Timur Taşhan, S. (2018). Examine the attitudes toward spouse violence of health sciences faculty students&lt;p&gt;Sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinin eş tarafından uygulanan şiddete ilişkin tutumları. Journal of Human Sciences, 15(2), 919–930. Retrieved from https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4902

Issue

Section

Nursing and Midwifery