Examination of disappeared children's games in culture and environment context: Sarıkeçili yörük example<p>Kaybolan çocuk oyunlarının kültür ve çevre bağlamında incelenmesi: Sarıkeçili yörük örneği
Keywords:
Culture, environment, kids game, nomadic life, Sarikecili Yoruks, yoruks, Çevre, çocuk oyunları, göçebe hayat, kültür, Sarıkeçili Yörükler, yörüklerAbstract
The games of children in Sarıkeçili Yoruk community and the reasons of the disappearance of these games because of environmental factors are studied in this research. Time, place and children are required for the games, which have positive effect on children’s personal developments, to be played. It is obvious that disappearance of the games played is inevitable in the case of loss of one of these conditions. Participant observation method which is one of the qualitative researches is used for this study. Detailed oral interviews have been done as the observation of the children’s many games not been played recently in Sarıkeçili Yoruk community, who is still having nomadic life, because of different effects. It is also observed that the children’s games played until 1985s is remembered by the ones over middle ages and these games types are almost to forget. The places of this research consists of the small cities Silifke, Aydıncık, Gülnar, Bozkır, Hadim, Seydişehir which are the habitats of Sarıkeçili Yoruk community having nomadic life. In this research, how the children’s games, which have an important part for the culture to combine the community, were preserved and how it is blocked to hand down to generation to generation by the environmental factors are studied. Records about socio-cultural practices of recent nomads are created in the name of information for future generations by recording many of the children’s games remembered today.
Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.Özet
Bu araştırmada, kültür ve çevre bağlamında Sarıkeçili yörüklerde oynanan çocuk oyunlarının - çevresel faktörler ile kaybolma nedenleri incelenmiştir. Çocukların kişisel gelişiminde pozitif katkılar sağlayan oyunların oynanabilmesi için zamana, mekana ve çocukların bir arada olabilmesine ihtiyaç vardır. Şartlardan herhangi birinin eksikliği durumunda toplu olarak oynanan oyunların yok olacağı değerlendirilmektedir. Bu çalışmada nitel araştırma tekniklerinden olan ‘katılımcı gözlem metodu’ uygulanmıştır. Göçebe hayat süren Sarıkeçili Yörük Topluluğu’nda birçok çocuk oyunlarının değişik etkenlerden dolayı günümüzde oynanmadığı gözlemlenmiştir. Bu nedenle çocuk oyunlarının kaybolma nedenlerini ortaya koyabilmek için derinlemesine mülakatlar yapılmıştır. 1985’li yıllara kadar oynanan çocuk oyunlarının, sadece orta yaş üzeri kişilerin hafızasında kaldığı ve bu hatırlanan oyun türlerinin de unutulmaya yüz tuttuğu gözlemlenmiştir. Araştırmanın evrenini, günümüzde hala konar-göçer yaşamı devam ettiren Sarıkeçili Yörük Topluluğu’nun yaşam yerleri olan, Silifke, Aydıncık, Gülnar, Bozkır, Hadim, Seydişehir ilçelerinin kırsalı oluşturmaktadır. Bu araştırmada toplum üzerinde birleştirici rol oynayan kültürün çok önemli bir parçası olan çocuk oyunlarının geçmişten günümüze kadar bozulmadan nasıl korunabildiği incelenmiş ve çevresel faktörlerden dolayı gelecek kuşaklara aktarılmasının nasıl engellendiği ortaya konulmuştur. Hafızalarda kalmış olan birçok çocuk oyunu kayıt altına alınarak, günümüz yörüklerinin sosyo-kültürel pratikleri hakkında gelecek kuşaklara bilgi niteliğinde kayıt oluşturulmuştur.
Downloads
Metrics
References
Akdemir, E. (2013). Avrupa Birliğinde Kimlik, Kültür Tartışmaları ve Türkiye. Bursa: Ekin Yayınları.
Aman, F. (2012). Bronislaw Malinowski’nin Kültür Teorisi. Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 21, Sayı: 1, 135-151.
Bulut, M. (2016). Kırsal Turizm Kapsamında Dönüşen Gelenekler: Turizm Köyü Örneği. Journal of Human Sciences, Volum:13, Issue:3, 4370-4379.
Bulut, M. (2017). Media, Migration and Crime: Syrian Refugies. International Journal of Advenced Research (IJAR), 927-932.
Büyükşahin, F., Güneş, S. G. (2016). Geleneksel Ekolojik Bilginin Önemi: Sarıkeçili Yörük Örneği. Hacettepe Üniversitesi Sosyolojik Araştırma E-Dergisi, http://www.sdergi.hacettepe.edu.tr/makaleler/FerhatBuyuksahinGulGunes.pdf.
Büyükşahin, F. (2017). Tarih Ekseninde Yörüklerin Atası Olan Oğuzların İncelenmesi. I. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, (s. 431-443). Antalya.
Büyükşahin, F., Güneş, G. (2017, Mart 30). Pastoral Göçebe Toplumlar ve Kültürel Peyzaj Korumanın Önemi . JRTR, 4(1), 36-48.
Corner, J. (1995). Kültür. Marmara İletişim Dergisi, Sayı: 9, 307-310.
Deer, J. (1954). İstep Kültürü.
Girard, R. (2010). Kültürün Kökenleri, Çev: Mükremin Yaman, Ayten Er. Ankara: Dost Kiabevi Yayınları.
Kafesoğlu, İ. (1987). Türk Bozkır Kültürü. Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü.
Karcıoğlu, F. (2001). Örgüt Kültürü ve Örgüt İklimi İlişkisi. İktisadi ve idari Bilimler Dergisi, Cilt: 15, Sayı: 1-2, 265-283.
Kutlu, M. M. (1992). Yaşayan Bir Alt-Kültür Geleneği: Anadolu Göçer Kültürü. IV. Milletlerarası Türk Halk Kültürü Kongresi (s. 1-9). Ankara: Feryal Matbaası.
Kutlu, M. M. (2000). Göçerlerde Mekansa Düzenleme: Çadır ve Ev İlişkisi. Anadolu ve Rumeli'de , 211-216.
Oğuz, E. S. (2011). Toplum Bilimlerinde Kültür Kavramı. Edebiyat Fakültesi Dergisi, Cilt 28, Sayı: 2, 123-139.
Peters, T. J., Waterman, R. H. (1987). Yönetme ve Yükseltme Sanatı, Çev: Selami Sargut, Bilimsel Sorunlar Dizisi.
Sayılır, Ş. B. (2012). Göçebelik, Konar-Göçerlik Meselesi ve Coğrafi Bakımdan Konar-Göçerlerin Farklılaşması. Türk Dünyası İnceleme Dergisi XII/1, 563-580.
UNESCO. (1982). Mexico City Declaration on Culturel Policies. http:/www.portal.unesco.org/culture/en/ adresinden alınmıştır. E. T. 07.08.2017.
Weber, C. (1991). International Relations Theory: A Critical Introduction. Londra: Routledge.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors can retain copyright, while granting the journal right of first publication. Alternatively, authors can transfer copyright to the journal, which then permits authors non-commercial use of the work, including the right to place it in an open access archive. In addition, Creative Commons can be consulted for flexible copyright licenses.
©1999 Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.