Examining of motivational factors of being a 60+ choir singer, benefits obtained via participation in recreational choir with respect to some demographic variable
Rekreasyonel korolara korist olarak katılan 60+ bireylerin koroya katılım nedenlerinin ve koroya katılımla elde ettikleri faydaların çeşitli demografik değişkenlere göre incelenmesi
Keywords:
Choir, 60 individuals, participating in choir, motivational factors, recreation, Koro, 60 birey, koroya katılma, motivasyonel faktör, rekreatif etkinlikAbstract
The main aim of this study was to examine the motivational factors of being a 60+ choir singer, benefits obtained via participation in recreational choir with respect to some demographic variable.
The sample of study consist of 60+ Chorist (total=241, men=140 - Xage=65.83±5.00, women=101 – Xage=63.83±3.67) taken from of 37nonprofessional choir in Antalya city centre. In the processing of data the descriptive statistic methods, Independent Samples t Test, ANOVA Test and LSD Test have been used and results have been assessed according to significant level 0.05.
The findings show that majority of choir singers were men, married, retired, well educated, living someone/ones, have 2000-4000 TL family monthly income, 2000 TL and below monthly personal income.
When compared motivational factors of being a choir 60+ singer with gender, marital status, education level, personal and family monthly income, years in choirs, living whom, and when compared benefits obtained via participation in recreational choir with gender, education level, living alone, personal and family monthly income, and years in choir, there were no mainly statistically meaningful differences. On the other hand, 60+ Chorist’ participation to recreational choirs creates statistically meaningful difference in to be away/escape sub dimension with respect to education level and personal monthly income, in relaxing as mentally sub dimension with respect to family monthly income, in Recognition and Social status sub dimension with respect to education level. In addition to these single 60+ chorists indicates that participation to recreational choirs has positive effect on get rid of loneliness.
As a result, it can be said that when compared some degographics factors, the motivational factors of participation to recreational choir and benefits obtained via participation in recreational choir do not create any statistically meaningful differences in 60+ aged participants.
Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.
Özet
Bu çalışmanın amacı; rekreasyonel korolara korist olarak katılan 60+ bireylerin koroya katılım nedenlerini ve koroya katılımla elde ettikleri faydaları çeşitli demografik değişkenlere göre incelemektir.
Çalışmanın örneklemini Antalya’da 2016 yılında faaliyette bulunan profesyonel olmayan 37 koroya katılan 60+ 140’ı erkek (Xyaş=65.83±5.00), 101’i kadın (Xyaş=63.83±3.67) toplam 241 birey oluşturmaktadır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistiklerin yanında, Bağımsız Örneklerde t Testi ve ANOVA testi, farklılıkların nereden kaynaklandığını bulmak içim LSD testi uygulanmış sonuçlar 0.05 anlamlılık düzeyinde sorgulanmıştır.
60+ koristlerin çoğunluğu erkek, evli, emekli, üniversite ve üstü eğitim almış, biriyle/birileriyle yaşayan, 2000-4000 TL aile gelirine, 2000 TL ve altı aylık kişisel gelire sahip bireylerdir.
60+Koristlerin; cinsiyeti, medeni durum, aylık kişisel ve aile geliri, kiminle yaşadığı, eğitim durumu, çalışma durumu ve koroya gitme süresi açısından koroya katılım nedenlerinde, elde ettikleri faydalar da cinsiyet, eğitim düzeyi, yalnız yaşama, kişisel, aile geliri ve koroya devam süresi açısından büyük ölçüde istatistiki olarak anlamlı farklılık yaratmasa da, 60+ koristlerin; Uzaklaşma nedeniyle korolara katılımı kişisel gelire ve eğitim düzeyine göre, Mental Olarak Rahatlamak aile gelirine göre, Tanınma ve Sosyal Statü eğitim düzeyine göre istatistiki olarak anlamlı farklılık yaratmaktadır. Bunun yanında bekâr 60+ bireyler korolara katılarak yalnızlıktan kurtulduklarını belirtmişlerdir.
Sonuç olarak; korolara katılım nedenleri ve korolara katılımla elde edilen faydalar, 60+ bireylerde büyük ölçüde demografik değişkenlere göre farklılık yaratmamaktadır.
Downloads
Metrics
References
Aiken, R.L. (1995) Aging. An Introduction of Gerontology. California, Sage Publication.
Ak, A.Ş. (1997). Avrupa ve Türk-İslâm Medeniyeti'nde Müzikle Tedavi Tarihi, Gelişimi ve Uygulamaları, Öz Eğitim Basın Yayın Dağıtım Ltd. Şti. İstanbul.
Apaydın, M. (2006). Çocuk ve Gençlik Korolarının, Toplumun Kültürel Gelişimindeki Yeri ve Önemi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, II. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, 4-6 Ekim 2006, Ankara. http://www.muzikegitimcileri.net/bilimsel/bildiri/M-Apaydin_2.html okunma tarihi: 23.03.17.
Ardahan, F. (2016). Developing and Doing Validity and Reliability of the Motivational Factor Scale of being Choir Singer. 4th International Academic Conference on Social Sciences. Proceedings book. July 28-29, 2016, Barcelona, Spain.
Ardahan, F. (2017). For Getting More Life Satisfaction, Being a Choir Singer in Golden Years. 5th International Academic Conference on Social Sciences. Proceedings Book. 27-28 th July 2017, Barcelona, Spain.
Ardahan, F. ve Akdeniz, Y. (2018). Koristlerin Profilleri ve Bireyleri Korolara Korist Olarak Katılmaya Motive Eden Faktörlerin Demografik Değişkenlerle Karşılaştırılması: Antalya Örneği. Sinop Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, 2(2): 1-30.
Ardahan, F. ve Akdeniz, Y. (2017). Ciddi Boş Zaman Faaliyeti Olarak Korolara Katılımın Bireylerin Yaşam Doyumuna Etkisinin Çeşitli Demografik Değişkenlere Göre Karşılaştırılması: Antalya Örneği. Mehmet Akif Ersoy Universitesi, Physical Education and Sport Collage, 4th International Sport Science, Tourism and Recreation Students Congress, 21-23Th April 2017, Burdur, Türkiye.
Ardahan, F. ve Çalışkan, A. (2017). Bireyleri spor festivaline katılmaya motive eden faktörlerin çeşitli demografik değişkenlere ve yıllara göre karşılaştırılması: RUNATOLIA’ya örneği . Journal of Human Sciences, 14(2): 2149- 2177. doi:10.14687/jhs.v14i2.4434
Ardahan, F. ve Mert, M. (2014). Bisiklet Kullanan Bireylerin Profillerinin Belirlenmesi ve Bireyleri Bisiklet Kullanmaya Motive Eden Faktörlerin Çeşitli Demografik Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi: Türkiye Örneği. Türkiye Klinikleri Spor Bilimleri Dergisi, 6(2): 53-57.
Ardahan, F., Turgut, T. ve Kaplan Kalkan, A. (2016). Her Yönüyle Rekreasyon. Ankara: Delta Yayıncılık.
Bailey, B. A. ve Davidson, J. W. (2005). Effects Of Group Singing And Performance For Marginalized And Middle-Class Singers. Psychology of Music, 33(3): 269-303.
Baltacı, F. ve Kurar, İ. (2015). Halkın Boş Zaman Değerlendirme Alışkanlıkları: Alanya Örneği. International Journal of Science Culture and Sport, 2(Special Issue 2):39-52.
Beck, R., Cesario, T., Yousefi, S. ve Enamoto, H. (2000). Choral Singing, Performance Perception and Immune System Changes in Salivary Immunoglobulin and Cortisol. Music Perception, 18(1): 87–106.
Beğer, T. ve Yavuzer, H. (2012). Yaşlılık Ve Yaşlılık Epidemiyolojisi. Klinik Gelişim, 25(3): 1-3.
Bell, C. L. (2000). An Examination of Adult Amateur Community Chorus And Choral Conductor Rehearsal Behavior, with İmplications For Music Education (Doctoral dissertation, Columbia University, 2000). Dissertation Abstracts International, 61(02): 539A.
Caber, M. ve Albayrak, T. (2016). Push or Pull? Identifying Rock Climbing Tourists' Motivations. Tourism Management, 55: 74-84.
Clair, A. A. ve Memmott, J. (2008). Therapeutic uses of Music with Older Adults. (2. Edition). N.Y., US: American Music Therapy Association.
Clift, S., Hancox, G., Morrison, I., Hess, B., Kreutz, G. ve Stewart, D. (2010). Choral Singing and Psychological Wellbeing: Quantitative and Qualitative Findings From English Choirs In a Cross-National Survey. Journal of Applied Arts & Health, 1(1): 19-34.
Coffman, D. D. (2002). Music and Quality of Life in Older Adults. Psychomusicology, 18:76-88.
Cohen, S. (1991). Rock Culture in Liverpool: Popular Music in the Making. Oxford: Clarendon Press.
Cordes K.A. ve Ibrahim H.M. (2003). Applications in Recreation and Leisure for Today and Future Third Edition, Von Hoffmann Press, New York.
Crandall, R. (1980). Motivation for Leisure. Journal of Leisure Research, (12)1: 45-54.
Çevik, S. (1999). Koro Eğitimi, Yönetimi ve Teknikleri, Ankara:Yurt Renkleri Yayınları.
Deci, E.L. ve Ryan, R.M. (1985). The General Causality Orientations Scale: Self Determination in Personality. Journal of Research in Personality, 19: 109-134.
Engeström, Y., Miettinen, R. ve Punamaki, R.L. (2003). Perspective on Activity Theory, Cambiridge University Press, Second Edition, NY, 10011-4211, USA, p.22-80.
Gökçe, M. (2007). Koro Müziğinin Toplumsal İşlevleri Açısından Türkiye Korolar Şenliğinin Kazandırışları Üzerine Genel Bir Değerlendirme. 38. Uluslararası Asya ve Kuzey Afrika Çalışmaları Kongresi (ICANAS’38), Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Başkanlığı, 10-15 Eylül 2007,Ankara.
Harrington M. ve Dawson D. (1995). Who Has it Best? Women’s Labor Force Participation, Perceptions Of Leisure and Constraints To Leisure. Journal of Leisure Research. 27(1): 4-25.
Ibrahim H. ve Cordes K.A. (2002). Outdoor Recreation, Enrichment for a Lifetime. Second Edition, Sagamore Publishing, Il, p. 5-150.
Jackson, E.L. ve Henderson, K.A. (1995). Gender-Based Analysis of Leisure Constraints. Leisure Sciences. 17(1):31-51.
Jacob, C., Guptill, C. ve Sumsion, T. (2009). Motivation For Continuing Involvement In A Leisure‐Based Choir: The Lived Experiences of University Choir Members. Journal of Occupational Science. 16(3):187-193.
Karadeniz, O. ve Öztepe, N.D. (2013). Türkiye'de Yaşlı Yoksulluğu. Çalışma ve Toplum, 38(3).
Karakaya, O. (2009). Türk Müziği Eğitimi Veren Devlet Konservatuvarlarında Koro Eğitimi ve Yönetimi. Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı, Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Konya.
Kılavuz, M.A. (2002). Emeklilik Döneminde Çalışma, Boş Zaman ve Din Eğitimi, Uludağ Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi Dergisi, 11(1):71-86.
Kirkwood, J. (2009). Motivational Factors in a Push-Pull Theory of Entrepreneurship. Gender in Management: An International Journal, 24(5):346-364.
Lawler, E.E. (1973). Motivations in Work Organizations. Monterey, CA: Brooks/Cole.
Lehmberg, L.J. ve Fung, C. V. (2010). Benefits of Music Participation for Senior Citizens: A Review of The Literature. Music Education Research International, 4(1):19-30.
Levy, J. (1979). Motivation for Leisure: An Intereactionist Approach. In H. Ibrahim and R. Crandall (Eds.), Leisure: A Psychological Approach. Los Alamitos, CA: Hwong Publishing.
McKenzie, M.D. (2000). How Are Adventure Education Program Outcomes Achieved?: A Review of The Literature. Australian Journal of Outdoor Education, 5(1):19–28.
Mert, M. (2016). Yatay Kesit Veri Analizi Bilgisayar Uygulamaları. Detay Yayıncılık, Ankara.
Nazlı, A. (2016). Yaşlanma, Birey ve Toplum: Yaşlanmaya Sosyolojik Bakış. Ege Tıp Dergisi, 55: 1-5.
Öztop, H. (2010). Yaşlılık Dönemi ve Tüketim. Tüketici Yazıları (II), 187.
Öztop, S. (2007). Planlı Ve Programlı Bir Özengen Koro Eğitimi İle Bireylere Kazandırılması Hedeflenen Eğitsel, Toplumsal Ve Kültürel Yeterliklerin incelenmesi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
Pintrich, P.R. (2000). An Achievement Goal Theory Perspective on Issues in Motivation Terminology, Theory and Research. Contemporary Educational Psychology, 25:92–104.
Rodriguez, A., Latkova, P. ve Sun, Y.Y. (2007). The Relationship Between Leisure and Life Satisfaction: Application of Activity and Need Theory, Social Indicators Research, 86:163–175.
Sezer, F. (2011). Öfke ve Psikolojik Belirtiler Üzerine Müziğin Etkisi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 8(1):1472-1493.
Snyder, A. (2012). Music Therapy and Quality of Life: The Effects of Musical Interventions on Self-Reported and Caregiver-Reported Quality of Life in Older Adults with Symptoms of Dementia.
Sökezoğlu, D. (2012). Konservatuvar Müzik Bölümü Lisans Öğrencilerinin İlköğretim Okullarında Yaptıkları Koro Çalışmalarına Sınıf Öğretmenlerinin Bakışı. Education Sciences, 7(4):1063-1081.
Srinivasan, P. (2015). Effectiveness of Music Therapy on Quality of Life Among Elderly. IJAR, 1(13): 432-434.
Stebbins, R.A. (2004). Serious leisure, volunteerism and quality of life. In John T.H. and Veal A.J (editors). Work and Leisure, Routledge Publishing, Madison Avenue, New York, NY.pp:200-212.
Şen, Y. F. (2015). Emeklilik Döneminde Yaşanan Sorunlara Yönelik Bir Çözüm Önerisi: İkinci İşe Hazırlık Eğitimi ve Emeklilik Kulüpleri. Ekev Akademi Dergisi.19(64):313:334
Terzioğlu, G., Güven, S., Hazar, O., Öztop, H. ve Şener, A. (2004). Yaşlılıkta Sosyal ve Ekonomik Yaşam Yaşlılık Gerçeği. H.Ü. Hastaneleri Basımevi, Ankara.
Ucan, A. (1997). Müzik Eğitiminde Temel Kavramlar-İlkeler-Yaklaşımlar. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
UN (2017), World Population Prospects The 2017 Revision. Key Findings and Advance Tables. Department of Economic and Social Affairs Population Division. United Nations. New York, 2017. https://esa.un.org/unpd/ /Files/ wpp/Publications WPP2017_KeyFindings.pdf
Weissinger, E. ve Bandalos, D.L. (1995). Development, Reliability and Validity of a Scale to Measure Intrinsic Motivation in Leisure. Journal of Leisure, 27(4):379-400.
Yener, Y.A. (2011). Müziğin Çocuklar ve Yaşlılar İçin Önemi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(29):119-124.
Downloads
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors can retain copyright, while granting the journal right of first publication. Alternatively, authors can transfer copyright to the journal, which then permits authors non-commercial use of the work, including the right to place it in an open access archive. In addition, Creative Commons can be consulted for flexible copyright licenses.
©1999 Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
