Use of nonpharmacological methods while taking blood sample from children : Çocuklarda kan alma işlemi sırasında uygulanan nonfarmakolojik yöntemlerin kullanımı

Meltem Kürtüncü; Seda Davas

doi:10.14687/jhs.v17i2.5785

Authors

Meltem Kürtüncü Bülent Ecevit University
Seda Davas https://orcid.org/0000-0002-5689-8556

DOI:

https://doi.org/10.14687/jhs.v17i2.5785

Keywords:

Pain, Anxiety, Fear, Taking a blood sample, Child, Ağrı, Anksiyete, Korku, Kan alma, Çocuk

Abstract

The aim of this review is to examine the literature on the effect of non-pharmacological methods on children's anxiety, pain level and parental satisfaction during blood collection.

There are 2 doctoral theses and 12 master's theses at NTC National Thesis Center on pain management during the blood collection process in children. Numerous publications and articles have been searched and it is observed that non-pharmacological methods applied during the blood collection process generally have positive effects on pediatric patients and their families.

It is thought that non-pharmacological techniques applied during the blood collection process will reduce the anxiety, fear and pain in children and increase the satisfaction of the family and the child in nursing care and their compliance with thenonpharmacologic methods during blood collection in children is discussed.

Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.

Özet

Bu derleme, çocuklara kan alma işlemi sırasında uygulanacak olan nonfarmakolojik yöntemlerin çocuklardaki anksiyete, ağrı düzeyi, ebeveyn memnuniyetine etkisini belirlemek amacıyla yapılmış olan literatürü incelemek amaçlanmıştır.

Çocuklarda kan alma işlemi sırasında hissedilen ağrı yönetimiyle ilgili YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde 2 adet doktora tezi ve 12 adet yüksek lisans tezi bulunmaktadır. Konuyla ilgili sayısız yayın ve makale taranmış olup, genel itibariyle kan alma işlemi sırasında uygulanan nonfarmakolojik yöntemlerin çocuk hastalar ve aileleri üzerinde olumlu etkiler yaptığı gözlenmiştir.

Kan alma işlemi sırasında uygulanan nonfarmakolojik tekniklerin çocuklarda oluşan anksiyete, korku ve ağrıyı azaltmasının yanında ailenin ve çocuğun hemşirelik bakımında memnuniyetini ve tıbbi işlemlere olan uyumunu artırarak, tıbbi işlem korkusuna bağlı oluşan psikosomatik komplikasyonların kısa ve uzun dönem sonuçlarını olumlu yönde etkileyeceği düşünülmektedir. Bu derlemede, çocuklarda kan alma işlemi sırasında nonfarmakolajik yöntemlerin kullanımından bahsedilmiştir.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biographies

Meltem Kürtüncü, Bülent Ecevit University

Assoc. Prof. Dr., Bülent Ecevit University, Faculty of Health Sciences Nursing Department

Seda Davas

Bülent Ecevit University, Institute of Health Sciences, Department of Child Health and Diseases Nursing

References

Arslan S, Çelebioğlu A. (2004). Postoperatif ağrı ve yönetimi ve alternatif uygulamalar. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 1303-5134.

Balan R, Bavdekar SB, Jadhav S. (2009). Can Indian classical instrumental music reduce pain felt during venepuncture? Indian Journal of Pediatrics, 76, 469–473.

Başbakkal Z, Sönmez S, Celasin N, Esenay F. (2010). 3-6 yaş grubu çocuğun akut bir hastalık nedeniyle hastaneye yatışa karşı davranışsal tepkilerinin belirlenmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1), 456-468.

Canbulut N., İnal S., Sözmezer H. (2014). Efficacy of distraction methods on procedural pain and anxiety by applying distraction cards and kaleidoscope in children. Asian Nursing Research, 8(1), 23-28.

Caprilli S, Anastasi F, Grotto RPL, Abeti MS, Messeri A. (2007). Interactive music as a treatment for pain üand stress in children during venepuncture: a randomized prospective study. Journal of Developmental& Behavioral Pediatrics, 28(5), 399-403.

Çelik S. (2016). Yoğun bakım hastalarında ağrı yönetimi. Yoğun Bakım Hemşireliği Dergisi, 20(1), 1-8.

Cırık V, Efe E. (2014). Yoğun bakım ünitesinde ağrı ve hemşirenin rolü. Yoğun Bakım Hemşireliği Dergisi, 18(1), 15-21.

Conk, Z., Başbakkal, Z., Bal Yılmaz, H., Bolışık, B., (2013). Pediatri Hemşireliği, S: 893-910. Ankara: Akademisyen Tıp Kitabevi.

Crevatin F., Cozzi G., Braido E., Bertossa G., Rizzitelli P., Lionetti D., Matassi D., Calusa D., Ronfani L., Barbi E. (2016). Hand-held computers can help to distract children undergoing painful venipuncture procedures. Acta Paediatr. Aug;105(8), 930-4. doi: 10.1111/apa.13454

Cura Ş, Oğul T, Kurt F. (2018). Pediatrik Yaş Gruplarında Akut Ağrının Giderilmesinde Kullanılan Tamamlayıcı ve Alternatif Tıp Uygulmaları.Zeynep Kamil Tıp Bülteni, 49(1), 126-129.

Downey VA., Zun LS. (2012) The Impact of Watching Cartoons for Distraction During Painful Procedures in the Emergency Department. Pediatric Emergency, 28(10): 1033-1035. doi:10.1097/PEC.0b013e31826cac1a

Emir S, Cin Ş. (2004). Çocuklarda ağrı: değerlendirme ve yaklaşım. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası, 57(3), 153-160.

Emre Yavuz D. (2011). İntramüsküler benzatin penisilin G enjeksiyonunda manüel basınç uygulamanın enjeksiyon ağrısına etkisinin değerlendirilmesi. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.

Erdoğan B. (2018). Çocuklarda kan alma sırasında uygulanan üç farklı yöntemin ağrı ve anksiyete üzerine etkisi. Atatürk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Erzurum.

Eti Aslan F, Badır A, Şelimen D. (2003). How do intensive care nurses assess patients’ pain. Nursing In Critical Care, 8(2), 62-67.

Eti Aslan F. (2002). Ağrı değerlendirme yöntemleri. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 6(1), 9-16.

Das D, Grimmer K, Sparnon A, McRae S, Thomas S, Thomas B. (2005). The efficacy of playing a virtual reality game in modulating pain for children with acute burn injuries: a randomized controlled trial. BMC Pediatrics, 5(1), 1.

Gershon J, Zimand E, Pickering M, Rothbaum BO, Hodges L. (2004). A pilot and feasibility study of virtual reality as a distraction for children with cancer. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 43(10), 1243-1249. doi:10,1097/01.chi.0000135621.23145.0532

Göksu F. (2017). Çocuklarda venöz kan alımı sırasında kullanılan sanal gerçeklik gözlüğünün hissedilen ağrı üzerine etkisi. Bülent Ecevit Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, Zonguldak.

Göl İ, Onarıcı M. (2015). Hemşirelerin çocuklarda ağrı ve ağrı kontrolüne ilişkin bilgi ve uygulamaları. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 20–29.

Güdücü TF, Çelebioğlu A, Küçükoğlu S. (2009). Turkish children loved distraction: using kaleidoscope to reduce perceived pain during venipuncture. Journal of Clinical Nursing, 18, 2180-2186.

Gündüz S, Yüksel S, Aydeniz GE, Aydoğan RN, Türksoy H, Dikme İB, Efendiler İ. (2016). Çocuklarda hastane korkusunu etkileyen faktörler. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 59(4), 161-168.

İnal S, Canbulut N. (2015). Çocuklarda prosedürel ağrı yönetiminde dikkati başka yöne çekme yöntemlerinin kullanımı. Journal of Health Science and Profession, 2(3), 372-378.

İnal S., Kelleci M. (2012). Relief of pain during blood specimen collection in pediatric patients.MCN Am J Nursing, 30(6), 829-33. doi: 10.1016 / j.pedn.2015.06.007

İnal, S., Kelleci, M., (2012). Distracting children during blooddraw: looking throughdistractioncardsiseffective in pain relief of children during blood draw. International Journal of Nursing Practice, 18(2):210-9. doi: 10.1111 / j.1440-172X.2012.02016.x

İnan G. (2017). Kan alma işlemi sırasında uygulanan üç farklı dikkati başka yöne çekme yönteminin çocukların ağrı ve anksiyete düzeyine etkisi. Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.

Karakaya A, Gözen D. (2016). The effect of distraction on pain level felt by school-age children during venipuncture procedure-randomized controlled trial. Pain Manag Nurs., 17(1), 47-53. doi:10.1016/j.pmn 2015.08.005

Kearl L, Yanger S, Montero S, Morelos Howard E, Claudius I. (2015). Does combined use of the J-tip® and Buzzy® device decrease the pain of venipuncture in a pediatric population? Journal Pediatric Nursing, 30(6), 829-33.doi: 10.1016/j.pedn. 2015.06.007

Koç Özkan T, Balcı S. (2018). Çocuklarda ağrı kontrolünde akuprosür. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(1), 234-239.

Lobo MR., Umarani J. (2013) Cartoon distraction reduces venipuncture pain among preschoolers – a quasi experimental study. IJSR - International Journal of Scientific Research, 2(6), 454-456.

Minute M., Badina L., Cont G., Montico M., Ronfani L., Barbi E., Ventura A. (2012) Videogame playing as distraction technique in course of venipuncture. Ped. Med. Chir. (Med. Surg. Ped.), 34: 77-83

Özveren H., Uçar H. (2009) Öğrenci hemşirelerin ağrı kontrolünde kullanılan farmakolojik olmayan bazı yöntemlere ilişkin bilgileri. Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi, 16(3), 59-72.

Redfern R.E., Chne J.T., Sibrel S. (2018). Effects of thermomechanical stimulation during vaccination on anxiety, pain, and satisfaction in pediatric patients: a randomized controlled trial. Journal of Pediatric Nursing, 38, 1-7 doi: 10.1016 / j.pedn.2017.09.009

Semerci R. (2017). 6-12 yaş çocuklarda venöz kan örneği alırken oluşan ağrıyı azaltmada dikkati başka yöne çekme kartları ve kaleidoskop yöntemlerinin etkisi. Trakya Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, Edirne.

Şahin M. (2013). İntramüsküler enjeksiyon uygulanan erişkin hastalarda Buzzy® uygulamasının ağrı ve enjeksiyon memnuniyetine etkisi. Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı Programı Yüksek Lisans Tezi, İzmir.

Şahiner NC, Bal MD. (2016). Theeffects of three different distraction methods on pain and anxiety in children. J Child Health Care. Sep;20(3), 277-85.

Saraç H. (2018). Okul öncesi dönem çocuklarına yönelik çizgi filmlerde toplumsal cinsiyetin inşası: niloya örneği. İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kadın Çalışmaları Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.

Schmitt YS, Hoffman HG, Blough DK, Patterson DR, Jensen MP, Soltani M, Carrougher GR, Nakamura D, Sharar SR. A randomized, controlled trial of immersive virtual reality analgesia, during physical therapy for pediatricburns. Burns, 2011, 37: 61-68.

Sülü Uğurlu E. (2017). Çocuklarda girişimsel işlemlerde nonfarmakolojik ağrı giderme yöntemleri. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 4, 198-201.

Teksöz E, Ocakçı AF. (2014). Çocuk Hemşireliği’nde sanat uygulamaları. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, 7(2), 119-123.

Thomas S, Thomas B. (2005). The efficacy of playing a virtual reality game inmodulating pain for children with acute burn injuries: a randomized controlled trial. BMC pediatrics, 5(1), 1-10.doi:10.1186/1471-2431-5-1

Törüner EK, Büyükgönenç L. (2017). Çocuk Sağlığı Temel Hemşirelik Yaklaşımları, S: 91-10. Ankara: Nobel Tıp Kitap Evleri.

Yayan EH, Zengin M. (2018). Çocuk kliniklerinde terapötik oyun. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(1), 226-233.

Yıldız T. (2014). Çocuklarda intramüsküler penisilin enjeksiyonu ağrısına lokal buz uygulamasının etkisi. Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.

Yoo H, Kim S, Hur HK, Kim HS. (2011). Theeffect of an animation distraction intervention on pain response of preschool children during venepuncture. Applied Nursing Research, 24(2), 94-100. doi:10.1016/j.apnr.2009.03.005