The effects of sports participation on internet addiction of high school students: Spora katılımın lise öğrencilerinin internet bağımlılığına etkisi

Ali Aycan; Hanifi Üzüm

doi:10.14687/jhs.v17i4.6051

Authors

Ali Aycan Bolu Abant İzzet Baysal University
Hanifi Üzüm Bolu Abant İzzet Baysal University

DOI:

https://doi.org/10.14687/jhs.v17i4.6051

Keywords:

Internet Addiction, High School Students, Sport, İnternet Bağımlılığı, Lise Öğrencisi, Spor

Abstract

The purpose of this study was to investigate the effects of sport participation status on internet addiction of high school students. The sample group consisted of total 430 students (220 licensed student athletes and 210 non-athletes) from 10 different high schools in Bolu center. Research data were obtained by “Young Internet Addiction Test Short Form” (YIBT-KF) which was adapted to Turkish by Kutlu Savcı, Demir ve Arslan (2016). Internal consistency of the scale was calculated as α= 0.93 in this study. The results of this study showed that a) internet addiction levels of male students were higher than female students, b) internet addiction levels of athlete students were lower than non-athlete students, c) academic success for athlete students were more positive effect in internet addiction and d) the negative effect of long-term usage a smart phone had less negative effect on internet addiction level of athlete students.

Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.

Özet

Bu çalışmada, lise öğrencilerinin spora katılım durumlarının internet bağımlılıklarına etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bolu merkezindeki 10 farklı liseden toplam 430 öğrenci (220 lisanlı spor yapan ve 210 lisanslı olarak spor yapmayan) çalışmanın örneklem grubunu oluşmuştur. Çalışma verilerinin toplanmasında, Kutlu, Savcı, Demir ve Arslan (2016) tarafından Türkçeye uyarlanan “Young İnternet Bağımlılığı Testi Kısa Formu” (YİBT-KF) kullanılmıştır. Bu çalışma için ölçeğin Cronbach Alpha iç tutarlılık değerleri ise α=0.93 olarak hesaplanmıştır. Araştırmada, a) spor yapan öğrencilerin internet bağımlılıklarının yapmayanlardan daha düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır. b) erkek öğrencilerin internet bağımlılık düzeylerinin kadın öğrencilerden daha yüksek olduğu, c) spor yapanlarda yapmayanlara göre akademik başarının internet bağımlılığında daha etkili olduğu ve d) spor yapanlarda yapmayanlara göre cep telefonu kullanım yılının internet bağımlılığına etkisinin daha az olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biographies

Ali Aycan, Bolu Abant İzzet Baysal University

Doç. Dr. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi

Hanifi Üzüm, Bolu Abant İzzet Baysal University

Doç. Dr. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi

References

Akgül, B. M. (2016). The reflections of smartphone use and recreational use of ınternet by high school students to leisure boredom and academic achievement. European Journal of Physical Education and Sport Science, 2(5),1-20.

Amichai-Hamburger, Y., & Ben-Artzi, E. (2003). Loneliness and ınternet use. Computers in Human Behavior, 19(1), 71-80.

Arısoy, Ö. (2009). İnternet bağımlılığı ve tedavisi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 1(1), 55-67.

Arslan, A., Kırık, A. M., Karaman, M., ve Çetinkaya, A. (2015). Lise ve üniversite öğrencilerinde dijital bağımlılık. Uluslararası Hakemli İletişim ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 8(8), 34-58. Doi: 10.17361/UHIVE.2015813153.

Balcı, Ş., ve Gülnar, B. (2009). Üniversite öğrencileri arasında internet bağımlılığı ve internet bağımlılarının profili. Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi, 6(1), 5-22.

Bozkurt, H., Şahin, S., ve Zoroğlu, S. (2016). İnternet bağımlılığı: güncel bir gözden geçirme. Journal of Contemporary Medicine, 6(3), 235-247.

Cash, H., D Rae, C., H Steel, A., & Winkler, A. (2012). Internet addiction: a brief summary of research and practice. Current Psychiatry Reviews, 8(4), 292-298.

Chou, C., & Hsiao, M. C. (2000). Internet addiction, usage, gratification, and pleasure experience: the Taiwan college students’ case. Computers and Education, 35(1), 65-80.

Chou, C., Condron, L., & Belland, J. C. (2005). A review of the research on ınternet addiction. Educational Psychology Review, 17(4), 363-388.

Çakır, F. ve Sıngın, R. H. Ö. (2019). Üniversite öğrencilerinde spora yönelik tutum ve internet bağımlılığı ilişkisinin incelenmesi. Sportif Bakış: Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 6(2), 163-178.

Çakır, Ö., ve Oğuz E. (2017). Lise öğrencilerinin yalnızlık düzeyleri ile akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişki. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(1), 418-429.

Derin, S. (2013). Lise öğrencilerinde internet bağımlılığı ve öznel iyi oluş (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi) Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Dinç, M. (2015). Teknoloji bağımlılığı ve gençlik. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 3(3), 31-65.

Erden, S., ve Hatun, O. (2015). İnternet bağımlılığı ile başa çıkmada bilişsel davranışçı yaklaşımın kullanılması: bir olgu sunumu. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 2(1), 53-83.

Erdoğanoğlu, Y., ve Arslan, B. Ç. (2019). Gençlerde akıllı telefon kullanımının fiziksel kapasite üzerine etkisi. Anatolian Journal of Psychiatry/Anadolu Psikiyatri Dergisi, 20(5), 499-505.

Esen, E., ve Siyez D. M. (2011). Ergenlerde internet bağımlılığını yordayan psiko-sosyal değişkenlerin incelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4 (36), 127-138.

Hassmen, P., Koivula, N., ve Uutela, A. (2000). Physical exercise and psychological well-being: a population study in Finland. Preventive Medicine, 30(1), 17-25.

Hazar, Z., Demir, G. T., Namlı, S., ve Türkeli, A. (2017). Ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ve fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 11(3), s. 320-332.

http://www.tuik.gov.tr/UstMenu.do?metod=temelist

İlhan, M., Dikmen, A., Uslu, İ., Medeni, V., Altun, B., ve Tezel , A. (2014). Ankara’da on beş yaş üstü kişilerin internet kullanımı sıklığı ve bağımlılığı. Literatür Sempozyum, 34-42.

Kandell, J. J. (1998). Internet addiction on campus: the vulnerability of college students. Cyberpsychology and Behavior, 1(1), 11-17.

Kısa, Ö. (2018). Ortaokul öğrencilerinde yalnızlık ve sosyal beceri düzeyleri ile internet bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi) Kırklareli Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kütahya.

Kim, S. E., Kim, J. W., & Jee, Y. S. (2015). Relationship between smartphone addiction and physical activity in Chinese international students in Korea. Journal of Behavioral Addictions, 4(3), 200-205.

Kutlu, M., Savcı, M., Demir, Y., ve Aysan, F. (2016). Young internet bağımlılığı testi kısa formunun Türkçe uyarlaması: üniversite öğrencileri ve ergenlerde geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 17(1), 69-76.

Kwon, M., Lee, J. Y., Won, W. Y., Park, J. W., Min, J. A., Hahn, C., ve diğer. (2013). Development and validation of a smartphone addiction scale (SAS). PloS one, 8(2), 1-7.

Liu, S., Xiao, T., Yang, L., & Loprinzi, P. D. (2019). Exercise as an alternative approach for treating smartphone addiction: a systematic review and meta-analysis of random controlled trials. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(20), 3912.

Park, J. A., Park, M. H., Shin, J. H., Li, B., Rolfe, D. T., Yoo, J. Y., & Dittmore, S. W. (2016). Effect of sports participation on ınternet addiction mediated by self-control: a case of Korean adolescents. Kasetsart Journal of Social Sciences, 37(3), 164-169.

Soule, L. C., Shell, L. W., & Kleen, B. A. (2003). Exploring ınternet addiction: demographic characteristics and stereotypes of heavy ınternet users. Journal of Computer Information Systems, 44(1), 64-73.

Şar, A, H. (2013). Examination of loneliness and mobil phone addiction problem observed in teenagers from the some variables. The Journal of Academic Social Science Studies, 6 (2), 1207-1220.

Wang, H., Zhou, X., Lu, C., Wu, J., Deng, X., & Hong, L. (2011). Problematic internet use in high school students in Guangdong province, China. PloS One, 6(5), e19660.

Warburton, D. E., Nicol, C. W., & Bredin, S. S. (2006). Health benefits of physical activity: the evidence. Cmaj, 174(6), 801-809.

Yıldız, K., Polat, E., ve Güzel, P. (2018). Espor oyuncularının internet bağımlılık düzeyleri ve oyun motivasyonları üzerine bir araştırma. 16. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi Tam Metin Kitabı, 31 Ekim-3 Kasım 2018, Antalya.

Yılmaz, E., Şahin, Y. L., Haseski, H. İ., ve Osman, E. (2014). Lise öğrencilerinin internet bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi: Balıkesir ili örneği. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 4(1), 33-144.

Young, K. S. (1998). Internet addiction: the emergence of a new clinical disorder. Cyberpsychology and Behavior, 1(3), 237-244.

Young, K. S. (2004). Internet addiction: a new clinical phenomenon and its consequences. American Behavioral Scientist, 48(4), 402-415.