Changes in the school leaving examination as part of the transformation of secondary school education in the Czech Republic

Authors

  • Martin Skutil
  • Martina Maněnová

Keywords:

upper secondary education, education policy, school leaving exam, transformation of the chool system

Abstract

This article treats the school leaving examination in the Czech Republic as an essential part of secondary education. Its current state arises from the transformation of education in schools which followed the fall of socialism in Czechoslovakia in November 1989. It also reflects recent efforts in Czech education to become more democratic, more transparent and more responsive to the increasing competitiveness of the labour market. The conclusion of the article discusses the model of the school leaving examination which comes into force throughout the Czech Republic in 2012

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biographies

Martin Skutil

Personal data:
"    Name and Surname: Martin Skutil
"    Birth date: 3. 10. 1978
"    Place of birth: Hradec Králové, Czech republic

Occupation:
"    Department of Primany and Preprimary Education
Faculty of Education, University of Hradec Králové
Rokinatského 62
500 03 Hradec Králové
Czech republic
tel.: +420 493331344
e-mail: [email protected]

Official position:
"    Assistant professor
"    Secretary of the Department of Primary and Preprimary Education

Summary of occupation:
"    Since September 2005: Assisstant professor; Department of Primary and Preprimary
Education, Faculty of Education, University of Hradec Králové
"    September 2002 - August 2005: Full-time doctoral student at the Department of
Educational Science, Faculty of Arts, Masaryk university in Brno

Academic qualification:
"    2002 - 2009:     Doctoral studies in Education; Faculty of Arts, Masaryk university in
Brno (last exam will be 16.6.2009)
"    1997 - 2002:      Master studies in Education; Faculty of Educaton,
University of Hradec Králové

Further Education:
"    March 2009: "Creativity and Innovation: Key Elements to Lifelong Learning" Workshop organized by the Council of Europe and the Ministry of Education of Malta within Pestalozzi programme. Hamrun, Malta.
"    January - February 2008: e-learning course "REKAP - Development of E-learning Competencies of Academic Staff";  Faculty of Informatics and Management, University of Hradec Králové, Czech republic..
"    March 2007: "Study visit for Education Specialists - 20,14 SE - Quality in Education: Global learning in a local context ". Study visit within EU programme -  Lifelong Learning Programme/ARION. Umea, Sweden.
"    October 2006 - March 2007: e-learning course "Qualitative Research in Educational Sciences"; Department of Educational Science, Faculty of Arts, Masaryk University in Brno.
"    May 2006: "Active Learning and Teachig Strategies". Workshop organized by the Council of Europe and the Ministry of Education, Republic of Macedonia within Pestalozzi programme. Ohrid, Macedonia.
"    June 2005: course "Bacics of Scientific Work" Czech Academy of Sciences, Prague.
"    September 2003: "The Intercultural School Reality and the Development of Tolerance Programmes". Workshop organized by the Council of Europe and the Ministry of Education, Bulgaria within Pestalozzi Programme. Primorsko, Bulgaria.

Lectures and workshops realized abroad:
"    December 2008: Tallinn University, Estonia: Lecture and workshop "Actual trends in primary and preprimary education in the Czech republic"
"    April 2008: Stenden University - PABO Meppel, Nizozemsko: guest lecturer within International week "Over the hills & far beyond borders….". Workshop: "Requirements on a teacher in current school"
"    February 2007: Volda University College, Norsko: Lecture "Czech educational system and actual changes in educational policy"

Study visits and academic residency:
"    December 2008: Tallinn University, Estonia
"    April 2008: Stenden University, Netherlands
"    February 2007: Volda University College, Norway
"    April 2006: Sakarya University, Turkey
"    January 2004: ActiLingua Sprach Schule, Vienna, Austria
"    March - April 2003: Harrow House Language School, London, United Kingdom

Membership in scientific organisations:
"    Czech Education Research Association (member of EERA)
"    Czech Educational Association

Research projects:
"    2009 - 2011 - co-solver; ESF OP VK reg.no. CZ.1.07/1.2.01/01.00.03  Zkvalit?ování vzd?lávání ?ák? se speciálními vzd?lávacími pot?ebami v Královéhradeckém kraji.
"    2009 - solver; Czech Universities Development Fund no. 177/2009 Vytvo?ení nového p?edm?tu "Základy metodologie spole?ensk?ch v?d".
"    2008 - solver; Ministry of Education, Czech republic no. 2127/2008 (projekt specifického v?zkumu PdF UHK U?itel a jedna z alternativ rozvoje poznávacích proces? ?ák? 1. stupn? ZŠ - kognitivní mapování.
"    2007 - 2008 - co-solver;; Czech Science Fundation reg. no. 406/07/1482 V?zkum implementace základních cíl? vzd?lávání (tzv. 4 pilí?e) v primárním vzd?lávání ve školách v ?R.
"    2007 - co-solver; Czech Universities Development Fund no. 701/2007 Vzd?lávací program k rozší?ení odborné kvalifikace u?itel? ZS1 o obor u?itelství pro MŠ..
"    2006 - 2008 - co-solver; ESF OP RLZ reg. no. CZ.04.1.03/3.2.15.2/0216 Pregraduální a rozši?ující vzd?lávání na pedagogick?ch fakultách. .
"    2006 - 2008 - co-solver; ESF OP RLZ reg. no. CZ.04.1.03/3.1.15.2/0279 Rozší?ení profesních kompetencí u?itel? základních škol prost?ednictvím e-learningu.
"    2006 - co-solver; Ministry of Education, Czech republic no. 2126/2006 (projekt specifického v?zkumu PdF UHK) Po?adavky vedoucích pracovník? škol na kompetence vyu?ujících na 1. stupni ZŠ.
"    2006 - co-solver; Czech Universities Development Fund no. 1038/2006 Vytvo?ení nového p?edm?tu "Vzd?lávací program otev?ené vyu?ování".
"    2004 - participation on solving; Vzd?lávání dosp?l?ch v r?zn?ch etapách ?ivota
"    2003 - 2004 - participation on solving; Vzd?lávání poradc? v ?R, jeho? zadavatelem je Národní vzd?lávací fond
"    2003 - solver; Czech Universities Development Fund no. 2146 Mediální v?chova v rodin?.
"    2003 - 2005 - Participation on European projects:
o    2005 - Socrates/ARION - Quality, School Leadership and School Autonomy. Copying with emerging trends and issues.
o    2004 - Socrates - BRIDGES ACROSS BOUNDARIES: crossdisseminating quality  development practices for schools in southern & eastern Europe.
o    2003 - Socrates/ARION - Quality, School Leadership and School Autonomy.
"    2002 - solver; Národnostní menšiny v ?eské republice a postoje st?edoškolské mláde?e k nim.
"    1998 - 2002 - co-solver; V?zkum nadan?ch a talentovan?ch ?ák?.

Publication activities:
"    FABEROVÁ, Marta, VÁCLAVÍK, Vladimír, SKUTIL, Martin, BARTOŠOVÁ, Iva, VALTER, Jan. ŠVP a 4 pilí?e vzd?lávání: základ pro celo?ivotní u?ení. Hradec Králové: M&V, 2009. 43 s. ISBN 978-80-86771-35-9.
"    SKUTIL, Martin (ed.). V?voj, prom?ny a mo?nosti primárního vzd?lávání. Hradec Králové: Gaudeamus, 2009. 103 s. ISBN 978-80-7041-707-2.
"    SKUTIL, Martin, SKUTILOVÁ, Vladana. Zvládání stresu p?ed zkouškou: p?íprava v?zkumného nástroje. In SKUTIL, Martin (ed.). V?voj, prom?ny a mo?nosti primárního vzd?lávání. Hradec Králové: Gaudeamus, 2009. s. 97-103. ISBN 978-80-7041-707-2. 
"    SKUTIL, Martin, ?ADA, Michal. Mo?nosti vyu?ití po?íta?? v mate?ské škole - vybrané v?sledky v?zkumu. Media4you magazine, 2009, ?. 1, s. 39 - 44. ISSN 1214-9187. 
"    SKUTIL, Martin, BARTOŠOVÁ, Iva, MAN?NOVÁ, Martina. Didaktické vyu?ití kognitivních map ve v?uce na 1. stupni ZŠ. In Škola v prom?nách (u?itel - ?ák - u?ivo). Zlín: UTB, 2009.  
"    MAN?NOVÁ, Martina, SKUTIL, Martin. Mo?nosti rozvoje technick?ch dovedností d?tí v MŠ a ZŠ. In HORNÁ?KOVÁ, Vladimíra (ed.) Dít? p?edškolního v?ku a jeho paidagogos. Hradec Králové: Gaudeamus, 2009. 98 s. ISBN 978-80-7041-647-1. 
"    MAN?NOVÁ, Martina, SKUTIL, Martin. Actual attitudes to education of Primary education programme students': partial research results. Problems of Education in 21st century. 
"    SKUTIL, Martin. Secondary school development  in Czechoslovakia in the years 1945-1989. The Journal of Arts and Science od Sakarya University, 2008, Vol. 10, No. 1. s. 103-110. ISSN 1301-3769. 
"    FABERA, Vladimír, SKUTIL, Martin, BARTOŠOVÁ, Iva, PROUZA, Milan, KLEMPÍ?OVÁ, Vendula. Kognitivní mapy a jejich vyu?ití ve školní praxi. In Odkaz kultúrneho dedi?stva v primarnej edukaci. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2008. ISBN 978-80-8083-703-7.  
"    SKUTIL, Martin, MAN?NOVÁ, Martina. Pojetí v?ukov?ch metod z pohledu student? a u?itel? 1. stupn? ZŠ. In Tvo?ivost u?itele v primárním vzd?lávání. Liberec : TU, 2008. 235 s. ISBN  978-80-7372-422-1.
"    SKUTIL, Martin, MAN?NOVÁ, Martina. Implementace základních cíl? vzd?lávání do školních vzd?lávacích program?: vybrané v?sledky v?zkumu. In SVATOŠ, Tomáš, DOLE?ALOVÁ, Jana (eds.). Pedagogick? v?zkum jako podpora prom?ny sou?asné školy. Sborník ze XVI. konference ?APV. Hradec Králové : Gaudeamus, 2008. s. 205 - 211. ISBN 978-80-7041-287-9.
"    DUBOVSKÁ, Rozmarína, MAN?NOVÁ, Martina, SKUTIL, Martin.Aktuální trendy v?uky student? oboru U?itelství pro 1. stupe? ZŠ z hlediska v?ukov?ch metod. In TUREK, I. Pedagogická spôsobilos? u?itel'ov vysok?ch škôl. Tren?ín : Tren?ínská univerzita A. Dub?eka, 2008. 156 s. 978-80-8075-302.3.
"    FABEROVÁ, M., BARTOŠOVÁ, I., SKUTIL, M., VÁCLAVÍK, V. V?zkum implementace základních cíl? vzd?lávání (tzv. 4 pilí?e) v primárním vzd?lávání ve školách ?R [Pr?b??ná zpráva]. Hradec Králové : M&V, 2008. 23 s. ISBN 978-80-86771-26-7.
"    FABEROVÁ, M., VÁCLAVÍK, V., HORNÁ?KOVÁ, V., SKUTIL, M., HAVIGEROVÁ, J. M., BARTOŠOVÁ, I., VALTER, J. V?chodiska RVP PV a jejich v?znam pro p?edškolní edukaci. Hradec Králové : M&V, 2007. 27 s. ISBN 80-86771-25-3.
"    SKUTIL, Martin, BARTOŠOVÁ, Iva, FABEROVÁ, Marta, VÁCLAVÍK, Vladimír. Rozší?ení kvalifikace u?itel? pro MŠ o obor U?itelství pro 1. stupe? ZŠ. In LUKÁŠOVÁ, H., SEBEROVÁ, A. (eds.) Profesionalizace u?itelského vzd?lávání. Ostrava : PdF OSU, 2008. 103 s. ISBN 978-80-7368-615-4.
"    BARTOŠOVÁ, Iva, FABEROVÁ, Marta, PET?ÍKOVÁ, Jana, SKUTIL, Martin. Charakteristika optimálního u?itele 1. stupn? ZŠ z pohledu vedoucích pracovník? škol: díl?í v?sledky z v?zkumu. In KRATOCHVÍLOVÁ, J., HORKÁ, H. (eds.) Prom?ny u?itelského vzd?lávání v kontextu reformy základního školství. Brno : MSD s.r.o., 2007. str. 44 - 49. ISBN 978-80-86633-95-4.
"    FABEROVÁ, M., BARTOŠOVÁ, I., PET?ÍKOVÁ, J., SKUTIL, M., VÁCLAVÍK, V., VALTER, J. Po?adavky vedoucích pracovník? škol na kompetence vyu?ujících na 1. stupni ZŠ [Záv?re?ná zpráva]. Hradec Králové : ÚPPE PdF UHK, 2007. 34 s.
"    BARTOŠOVÁ, Iva, FABEROVÁ, Marta, SKUTIL, Martin. Dv? roviny hodnocení didaktick?ch dovedností. In DOLE?ALOVÁ, J., VRABCOVÁ, D., SVATOŠ, T. (eds.) Hodnocení v profesi u?itele - psychodidaktické a etické souvislosti. Hradec Králové : Gaudeamus, 2007. s. 214 - 218. ISBN 978-80-7041-010-3.
"    BARTOŠOVÁ, Iva, FABEROVÁ, Marta, SKUTIL, Martin. Koncepce pedagogické praxe primárního vzd?lávání v p?íprav? u?itel?. In História, sú?asnos? a perspektívy pedagogickej praxe v príprave u?itel'ov elementaristoch. [CD-ROM]. Prešov : PdF Prešovské univerzity, 2007. ISBN 80-8068-573-8.
"    SKUTIL, Martin. Reflexe v?voje zahrani?ních vztah? na ÚPPE. In KOTKOVÁ, V?ra (ed.) Prom?ny vzd?lávání. Viribus unitis educandum [CD-ROM]. Hradec Králové : Gaudeamus, 2007. ISBN 978-80-7041-033-2.
"    SKUTIL, M., K?OVÁ?KOVÁ, B. Diplomová práce a empirick? v?zkum pedagogick?ch jev?. 1. vyd. Hradec Králové : Gaudeamus, 2006. 74 s. ISBN 80-7041-428-6.
"    BARTOŠOVÁ, Iva, SKUTIL, Martin. Profesní klí?ové kompetence v evropském kontextu. In DOLE?ALOVÁ, J., VRABCOVÁ, D. (eds.) Kompetence u?itele na pozadí sou?asné kurikulární reformy. Hradec Králové : Gaudeamus, 2006.str. 31 - 33. ISBN 80-7041-404-9.
"    PET?ÍKOVÁ, Jana, SKUTIL, Martin, ZIKL, Pavel. U?itel ve t?íd s integrovan?mi ?áky: vybrané v?sledky v?zkumu. In Sou?asné metodologické p?ístupy a strategie pedagogického v?zkumu. Sborník p?ísp?vk? XIV. konference ?APV [CD-ROM]. Plze? : Z?U, 2006.
"    BARTOŠOVÁ, Iva, SKUTIL, Martin. P?íprava student? u?itelství 1. stupn? ZŠ pomocí projektové metody podle RVP pro ZV. In. JANDA, M., POSPÍŠIL, R. (ed.) Jak koncipovat p?ípravu student? v souladu s po?adavky nového kurikulárního dokumentu RVP ZV a s po?adavky na tvorbu ŠVP [CD-ROM]. Brno : PdF MU, 2006.
"    BARTOŠOVÁ, Iva, FABEROVÁ, Marta, SKUTIL, Martin, VÁCLAVÍK, Vladimír. Státní záv?re?né zkoušky oboru u?itelství pro 1. stupe? ZŠ na PdF UHK. In VALEŠOVÁ, H., VYKOUKALOVÁ, V. P?íprava u?itel? primárního vzd?lávání a problematika státních záv?re?n?ch zkoušek. Liberec : TU, 2005. s. 47 - 49. ISBN 80-7372-023-X.
"    FABEROVÁ, Marta, SKUTIL, Martin. Reflexe problém? p?edškolního vzd?lávání ve vybran?ch pedagogick?ch ?asopisech. In Pedagogick? v?zkum: reflexe spole?ensk?ch pot?eb a o?ekávání? Sborník p?ísp?vk? z XIII. konference ?APV. Olomouc : UPOL, 2005. s. 64 - 66. ISBN 80-244-1079-6.
"    SKUTIL, Martin. K mo?nostem vyu?ití rituál? na prvním stupni základní školy. In BARTOŠOVÁ, I. (ed.) P?íprava u?itel? primárního vzd?lávání. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. str. 183-187. ISBN 80-7041-199-6.
"    HLOUŠKOVÁ, L., KNOTOVÁ, D., NOVOTN?, P. a kol. Vzd?lávání poradc? v ?eské republice. V?zkumná zpráva. Praha : Národní vzd?lávací fond, 2004. 118 s. ISBN 80-86728-15-3.
"    SKUTIL, Martin. V?znam maturity a maturitních rituál? z pohledu student? vysoké školy. In XII. konference ?APV "Profil u?itele a sou?asná spole?nost" [CD-ROM]. Ústí nad Labem : PdF UJEP, 2004.
"    SKUTIL, Martin. K transformaci st?edního školství v letech 1918 - 1938: p?ehled nejd?le?it?jších koncepcí, návrh? a zm?n. In SPFFBU U9 (2004). Brno : MU, 2004. str. 155 - 160. ISBN 80-210-3452-1.
"    SKUTIL, Martin. Nástin v?voje p?edškolní v?chovy v letech 1918 - 1938. In Sborník z konference o p?edškolní v?chov?. Hradec Králové : Gaudeamus, 2004. str. 75 - 76. ISBN 80-7041-930-X.
"    SKUTIL, Martin. Specifika maturity jako školního rituálu. In Zborník príspevkov zo VII. ro?níka stretnutí: Študentské fórum. Bratislava : OZ V4 MFF UK, 2004. str. 53 - 55. ISBN 80-969146-1-8.
"    SKUTIL, Martin. Maturitní zkouška v prvních letech ?eskoslovenska (1918-1938). In Aktuální problémy pedagogiky ve v?zkumech student? doktorsk?ch studijních program? I.. Olomouc : Votobia, 2004. str. 61 - 64. ISBN 80-7220-163-8.
"    SKUTIL, Martin. K potenciálu ob?anské nauky pro multikulturní v?chovu. In Socialia 2002. K sociální anal?ze mláde?e. Díl 2. Hradec Králové: Gaudeamus, 2003. str. 270 - 272. ISBN 80-7041-557-6.
"    SKUTIL, M., BALCAR, J., TEICHMANOVÁ, D. Almanachu základní školy Úpice - Lány vydan? k 70. v?ro?í otev?ení budovy školy. 1. vyd. M & V : Hradec Králové, 2002. ISBN 80-903024-2-4.

Martina Maněnová

Occupation:
"    Department of Primany and Preprimary Education
Faculty of Education, University of Hradec Králové
Rokinatského 62
500 03 Hradec Králové
Czech republic
tel.: +420 493331344

Downloads

Published

2009-10-30

How to Cite

Skutil, M., & Maněnová, M. (2009). Changes in the school leaving examination as part of the transformation of secondary school education in the Czech Republic. Journal of Human Sciences, 6(2), 651–665. Retrieved from https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/761

Issue

Vol. 6 No. 2 (2009)

Section

Education

License

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi ISSN:1303-5134
International Journal of Human Sciences ISSN:2458-9489
 
is an "Open Access Journal" that uses a funding model that does not charge readers or their institutions for access. From the BOAI definition of open access, users take the right of read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of these articles.

Authors can retain copyright, while granting the journal right of first publication. Alternatively, authors can transfer copyright to the journal, which then permits authors non-commercial use of the work, including the right to place it in an open access archive. In addition, Creative Commons can be consulted for flexible copyright licenses.

©1999 Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.