Vol. 11 No. 1 (2014)
January 1 - June 30, 2014
Published:
2014-01-01
Lydia’da Pers etnisitesine ait arkeolojik bir veri değerlendirmesi
Duygusal Okuryazarlık Ölçeğinin geçerlilik ve güvenirlik çalışması
Açık görüşlülük ve vizyon paylaşımını destekleyen örgüt kültürünün çalışanların örgüte olan duygusal ve normatif bağlılıklarındaki rolü
Büro çalışanlarının duygu yönetme becerilerinin geliştirilmesinde duygu yönetimi eğitimi programının etkisi: Deneysel bir çalışma
Türkiye’de 2011’de oluşan orman yangınlarının klimatolojik çözümlemesi ve hidroklimatik, yüzey hava ve yüksek atmosfer koşulları ile bağlantıları
Cumhuriyet dönemi eğitim bütçeleri
Okul öncesi çağda çocuğu olan ebeveynlerin okuma inançlarının incelenmesi
İlköğretim okullarındaki yıldırmaya (mobbing) toplumsal cinsiyet bağlamında bir bakış
Oyunlaştırma ve eğitim
Cinsiyetlere göre üniversitelerdeki onbir yıllık eğilim: Kariyer danışmanlığı için doğurgular
Birleştirilmiş sınıf uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşleri: Nitel bir araştırma
Yönetici kişilik algısı ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması
Psikolojik danışman eğitimcilerinin psikolojik danışman adaylarının mesleğe ilişkin kişisel eğilimleri hakkındaki görüşleri
Ergenlerde insani değerler ve ahlaki olgunluk arasındaki ilişkinin incelenmesi
„Nasreddin Hodca und Weihnachtsmann“ adlı öyküde kültür sentezi
Tamamlayıcı alternatif tıp ile ilgili gazete haberlerinin gazetecilik, halk sağlığı ve tıbbi etik boyutuyla değerlendirilmesi
Vaka analiz yönteminin hemşirelik öğrencilerinin etik sorun değerlendirme becerilerine etkisi
Yüz naklinin fonksiyonel, estetik ve psikososyal sonuçları
Spor seyircileri için dışsal güdü ölçeği (SSİDGÖ) ve spor seyircileri için içsel güdü ölçeği (SSİİGÖ) geçerlik ve güvenilirlik çalışması
Bireyleri rekreasyonel egzersize güdüleyen faktörlerin belirlenmesi: Demografik farklılıklar
Tabanca atış başarısı, kaygı düzeyi ve kalp atım hızı arasındaki ilişki
Yeni Kamu Yönetiminin Emniyet Teşkilatındaki yeri ve emniyet personel yönetimine etkileri
Fen ve teknoloji dersi öğretim programları ile yenilenen fen bilimleri dersi öğretim programlarının karşılaştırılması
Türk mutfağında deniz kültürünün yeri ve önemi
Turistik rekreasyon planlamasında rekreasyonel fırsat dağılımı yönteminin kullanımı
- Academindex
- CrossRef
- Google Scholar
- İdealonline
- Index Copernicus
- Michigan eLibrary
- Michigan State University
- OpenAire
- Semantic Scholar
- Slicit
- SOBIAD
- Stanford Libraries
- Türk Eğitim İndeksi
- WorldCat
Copyright ©1999
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi ISSN:1303-5134
International Journal of Human Sciences ISSN:2458-9489
is an "Open Access Journal" that uses a funding model that does not charge readers or their institutions for access. From the BOAI definition of open access, users take the right of read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of these articles.
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.